一腔熱情，三尺講臺(tái)育英才；滿身正氣，一支粉筆譜華章。在這個(gè)滿載收獲和喜悅的初秋時(shí)節(jié)里，第39個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們翩翩走來(lái)，帶著祝福，帶著責(zé)任，帶著希冀，校園里處處洋溢著濃濃的真情。9月9日，洛川縣老廟中學(xué)全校師生歡聚在教學(xué)樓前，以簡(jiǎn)樸而隆重的形式共同慶祝我們自己的節(jié)日。

教師是立教之本、興教之源。在全國(guó)第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，老廟鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)孫石磊一行看望慰問(wèn)我校一線教職工，并代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者送上了節(jié)日祝福，我校最美教師賈晶晶老師接受了慰問(wèn)和關(guān)懷。

孫副鎮(zhèn)長(zhǎng)表示，鎮(zhèn)黨委、政府將一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，為廣大教師營(yíng)造更好的育人環(huán)境，提供更大的發(fā)展空間。

霍校長(zhǎng)代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展默默奉獻(xiàn)的全校教職工致以節(jié)日的問(wèn)候。寄語(yǔ)教師們要錘煉師德，關(guān)愛(ài)學(xué)生，做一個(gè)有溫度的人；要淡泊名利，心存志遠(yuǎn)，做一個(gè)有高度的人；要夯實(shí)專業(yè)功底，增強(qiáng)理論水準(zhǔn)，做一個(gè)有力度的人。

宣讀中共延安市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于表?yè)P(yáng)延安市優(yōu)秀校園長(zhǎng)、師德模范、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的通報(bào)》，全校師生用最熱烈的掌聲祝賀馬軍鋒副校長(zhǎng)榮獲延安市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。

由各年級(jí)同學(xué)代表依次向老師一對(duì)一的獻(xiàn)花，并送上真誠(chéng)美好的祝愿，一聲聲“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)”的祝福，讓校園的空氣中彌漫著暖暖的溫情和幸福的味道。

學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，這次慶祝教師節(jié)活動(dòng)，我校在全校學(xué)生中開(kāi)展“我給老師寫封信”活動(dòng)，作為一封特殊的禮物送給老師。

學(xué)生代表馬怡寧的發(fā)言字里行間都是對(duì)老師滿滿的感恩，一封封感謝信，是平凡之中的感動(dòng)，折射的我校老師對(duì)學(xué)生的一種關(guān)懷，一種責(zé)任，一種教育情懷。

“桃李爭(zhēng)妍，師恩難忘”。教育處號(hào)召各班學(xué)生以手抄報(bào)和制作賀卡的形式，用手中的畫筆把對(duì)老師的敬意和祝福表現(xiàn)出來(lái)。一張張充滿愛(ài)意的卡片，架起了師生溝通的橋梁，學(xué)生懂得了感恩老師，而老師在讀懂了那一份份沉甸甸的“感恩”后，也將一如既往地以春雨般的諄諄教誨，催開(kāi)桃李盡芬芳！

下午老師們歡聚雜食堂，開(kāi)展“包餃子共度第39個(gè)教師節(jié)”活動(dòng)，緊張忙碌中折射出團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，歡聲笑語(yǔ)中縈繞著家庭的溫馨。包餃子是一種溝通，品嘗更是一種分享，通過(guò)這樣一種別開(kāi)生面的方式來(lái)慶祝屬于自己的節(jié)日，既放松了老師們往日工作的疲憊，又增進(jìn)了彼此之間的友誼。

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光?；仡欉^(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，不僅營(yíng)造了良好的節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)了尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。還讓老師們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，收到了真摯的祝福，擁有了真實(shí)的歸屬感，真切地感受到為人師表的幸福感。相信這份感動(dòng)，將激勵(lì)著每位教師在自己的崗位上綻放更加耀眼的光彩。（賈曉華）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜

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