近日，陜西省山陽中學心育團隊的張文芳老師和李娜老師應邀到楊地鎮(zhèn)中心小學開展心理健康教育活動，一起開展的還有其它文化活動，旨在促進兒童身心健康發(fā)展。此次活動是山陽縣科技和教育體育局牽頭，由教研室和青少年校外活動中心組織安排。

在接下來一周的準備時間里，張老師指導李娜老師從調研學情開始。比如楊地鎮(zhèn)中心小學留守兒童的比例，低年級小學生和高年級小學生的心理訴求有什么差異，小學生的關注點和青少年有什么不同，小學生喜歡老師穿什么類型衣服，喜歡什么樣的語言表達方式等。

張老師說，這是她從南京過來之后山陽中學心育團隊首次對外亮相，活動設計盡可能符合孩子們的內心需要。李娜老師為此做了充分細致的準備，活動方案記不清和張老師一起探討了多少次，改動了多少次。比如，方案中的每一個活動目標是什么，如何更貼合實際來展現，環(huán)節(jié)之間如何銜接更自然，臨時狀況怎么應對，怎樣有效控場……

在張老師的堅定支持與溫暖鼓勵下，李娜老師順利完成了這場跨度從一到六年級小學生的別開生面的大型團體心理輔導活動。楊地鎮(zhèn)距離縣城有近百公里山路，路途艱難，山嶺險峻。從現場反饋看，此次送教下鄉(xiāng)活動的定位與設計都是成功的。低年級和高年級的同學都能積極參與，沉浸式體驗，真實地分享。

《可愛的小貓》游戲過程中，李娜老師耐心引領，小演員們認真投入，小觀眾們笑聲不斷，孩子們表達感受時自然流露，李娜老師順勢引導，和孩子們在探討中找到了如何面對煩惱的辦法等。孩子們爭先恐后、興致勃勃地跑著送來心愿小紙條，這是他們對這場活動認可與喜愛的真實反映。

都說教育的至高境界是情懷與熱愛，在南京組團式幫扶教師張文芳老師身上感受到了，更看到了她對山區(qū)孩子的真情，對心育工作的摯愛。本次活動，張文芳老師的引領與支持，堅定了李娜老師的專業(yè)成長道路；李娜老師的真誠與呵護，潤澤了楊地鎮(zhèn)孩子們的快樂童年。（供稿：陜西省山陽中學）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜