建設(shè)清廉學(xué)校是營(yíng)造良好教育生態(tài)的必然要求，是推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。一直以來，丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校不斷拓展清廉學(xué)校建設(shè)的新內(nèi)涵、新高度、新路徑，注重夯實(shí)清正廉潔的思想根基，探索打造“雙線互融、家校聯(lián)動(dòng)、同頻共振”的清廉教育模式，使清廉理念浸潤(rùn)師生心田。學(xué)校倡導(dǎo)清廉、誠(chéng)信、公正、守法的行為準(zhǔn)則，不斷推動(dòng)廉政文化建設(shè)與校園文化建設(shè)的深度融合，以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的方式，將清廉文化滲透到師生的觀念、言行、舉止中，從細(xì)微處和日常中筑牢廉潔教育的根基，潤(rùn)澤全體教職工恪守廉潔初心、保持清廉本色，使校園長(zhǎng)存清廉之風(fēng)。
加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)清廉之風(fēng)。學(xué)校多次開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教職工全面理解和深刻認(rèn)識(shí)遵守職業(yè)行為準(zhǔn)則的重要性和必要性，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模，激勵(lì)教師以良好的道德行為和高尚的人格情操引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展，把嚴(yán)管厚愛體現(xiàn)在日常點(diǎn)滴中，踐行育人使命、鑄就高尚師魂、營(yíng)造良好教育生態(tài)，用立身為教的行動(dòng)、春風(fēng)化雨的方式感化學(xué)生，真正做到以文化人、以德育人、以德修己，讓清廉之風(fēng)沐浴師生、清廉之氣充盈校園。
近期，丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織教師收看2023年全國(guó)教書育人楷模事跡展播，激勵(lì)教師學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神，秉持學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)的價(jià)值導(dǎo)向，堅(jiān)定理想信念，心懷“國(guó)之大者”，鑄魂育人、躬耕教壇，做學(xué)生道德修養(yǎng)的引路人，用愛心呵護(hù)學(xué)生、用人格魅力打動(dòng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的品德修煉與內(nèi)涵提升。
立足課堂教學(xué)，共建清廉之境。心似蓮花開，清風(fēng)自然來。學(xué)校以深化“清廉教育”為契機(jī)，將廉潔文化融入課堂教學(xué)之中，從教學(xué)素材中發(fā)掘廉潔教育素材，通過寓廉于教，提升學(xué)生崇廉尚潔的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀，讓清廉教育更“鮮活”。學(xué)校整合語(yǔ)文、道德與法治、歷史等學(xué)科中蘊(yùn)涵的有關(guān)“尊廉崇潔”的課程資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透，注重學(xué)生道德情操、文明禮儀的熏陶和培育，讓學(xué)生在多科融合、參與體驗(yàn)、學(xué)習(xí)實(shí)踐中學(xué)廉知廉、感受清廉文化、樹立清廉意識(shí)；美術(shù)課、音樂課上，通過“清廉”主題繪畫、書法、剪紙、制作書簽、演唱廉政歌曲等活動(dòng)，讓“清廉之氣”在課堂中盡情展現(xiàn)。
培育廉潔文化，建設(shè)清廉校園。學(xué)校注重加強(qiáng)理想信念教育、弘揚(yáng)民族時(shí)代精神，通過開展清廉學(xué)校主題系列教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起、從一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國(guó)奉公、敬廉崇潔的良好品德。學(xué)校開展清廉主題國(guó)旗下的演講，鼓勵(lì)學(xué)生正直誠(chéng)信、勤儉廉潔；舉行國(guó)防教育素質(zhì)拓展實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情和國(guó)防意識(shí)，學(xué)習(xí)軍人堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的意志品格；國(guó)慶節(jié)隆重舉行“共筑中國(guó)夢(mèng)，奮進(jìn)新征程”主題朗誦比賽，豐富多樣的活動(dòng)傳播和弘揚(yáng)了具有時(shí)代特征的廉潔價(jià)值理念，培養(yǎng)了學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，潛移默化地在學(xué)生心里種下“清廉”的種子。
下一步，丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)錨定“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)目標(biāo)，不斷推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，營(yíng)造“頌廉、學(xué)廉、行廉”的育人環(huán)境，傳播清廉聲音、培育清廉土壤、弘揚(yáng)清廉文化，引導(dǎo)教師懷律己寬人之心、修德才兼?zhèn)渲?、從廉潔清明之教，落?shí)“立德樹人”、實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)師鑄魂”、筑牢“清廉根基”，并讓廉潔教育滲透到教育教學(xué)和師生管理各領(lǐng)域，努力營(yíng)造濃厚的校園廉潔文化氛圍，讓廉潔之花開遍校園、芬芳四溢。（周忠文）
責(zé)編：劉朋濤
編輯：鄢雨晴
