行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步。為進一步推進精細化管理，強化教學常規(guī)，落實“雙減”要求，改進工作作風，提升管理效能，促進教育教學質(zhì)量持續(xù)高位運行，創(chuàng)辦家長放心、人民滿意的一小教育。10月31日，丹鳳縣第一小學開展了教學常規(guī)大檢查。

周密安排 精心部署

10月29日，教務處舒愛芳主任就本次教學常規(guī)大檢查工作進行了詳細的安排。檢查分為6個檢查組，由包年級領導督查負責，檢查內(nèi)容包括所有科目的教案、作業(yè)、研修手冊、學科組年級組教研組記錄、政治學習筆記等。楊程波副校長強調(diào)各檢查組要堅持從嚴從實，客觀公正的原則，對開學以來的常規(guī)工作全面細致檢查，為后期的常規(guī)管理提供方法和遵循，用務實高效、科學嚴謹?shù)墓芾碇茖W校高質(zhì)量發(fā)展。

學生作業(yè) 輕負高效

作業(yè)是對課堂教學的鞏固、深化和拓展，更是對教學效果的直觀展示和反饋。從作業(yè)檢查情況來看，老師們都能根據(jù)“雙減”政策精心設計作業(yè)內(nèi)容，作業(yè)整潔，學生書寫工整美觀，作業(yè)布置有廣度、有深度，形式多樣、內(nèi)容豐富；書布置次數(shù)、批改數(shù)量符合要求，題量適中；全批全改，二次批改，及時反映學生作業(yè)中的錯誤并給予糾正提醒，運用樹形章、小花朵、大拇指點贊、充滿童趣的特色各異的評語等來激發(fā)學生的學習興趣，充分發(fā)揮評價激勵作用，亮點頻現(xiàn)。

研評一體 雙向奔赴

教育的生命力在于教師的成長，聽課是教師成長的“起跑點”。通過教師研修手冊的檢查，反映出了我校教師對自身專業(yè)成長的重視。大家都積極參與公開課、展示課的聽課與評課，認真做好記錄并提出修改意見。聽課與評課同行，老師們交流思想、分享智慧，碰撞出了思維的火花。

細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。教學常規(guī)檢查是老師們互相學習和交流的機會，是一種促進，更是一種激勵，促進我們進一步落實常規(guī)工作，激勵我們努力提高教育教學質(zhì)量。學校將以本次檢查為契機，讓老師們在“細節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，進一步立足常規(guī)、精細管理，用一流的管理、務實的作風砥礪學校高質(zhì)量發(fā)展！（麻鵬軍）

責編：杜鵬飛

編輯：鄢雨晴