漢語拼音是學(xué)生開啟知識大門的第一把鑰匙，是識字閱讀的基礎(chǔ)，是說好普通話的關(guān)鍵。在全面落實“雙減”政策的基礎(chǔ)上，為深入了解一年級學(xué)生對漢語拼音的掌握情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音和運用漢語拼音的熱情，11月28日，紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)語文教研組老師對一年級全體學(xué)生進行了漢語拼音過關(guān)測試。

本次活動包括聲母韻母認(rèn)讀、整體認(rèn)讀音節(jié)認(rèn)讀、詞句認(rèn)讀等拼音形式，一律采取口試，全面、集中地考查一年級學(xué)生對拼音的正確認(rèn)讀、拼讀及靈活運用的能力。檢查過程嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格，檢查結(jié)果整體情況良好。

面對入學(xué)以來的第一次挑戰(zhàn)，小朋友的眼中有些好奇、有些緊張，更多的是躍躍欲試地興奮。他們在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真完成測試，整個檢測過程井然有序。老師們耐心細致地傾聽著孩子們的朗讀，不時給予孩子鼓勵，讓他們最大程度地發(fā)揮自己的水平。相當(dāng)一部分小朋友不僅讀得正確，還讀得快，既有質(zhì)量又有速度。當(dāng)然測試中也反映出一些問題，如：有些小朋友對一些形近字母產(chǎn)生了混淆；個別同學(xué)拼讀較慢，且對有的音節(jié)不能馬上識讀；平翹舌、前后鼻音也分得不是很清楚，這些都為老師們下一步的教學(xué)提供了方向。

合抱之木，生于毫末；九尺高臺，起于壘土。瓦廟鎮(zhèn)中心學(xué)校把一年級學(xué)生拼音過關(guān)常態(tài)化，力求學(xué)生打下扎實閱讀基礎(chǔ)。這次拼音過關(guān)測試不僅給每個孩子展示學(xué)習(xí)漢語拼音成果的機會，也讓每個孩子都獲得了成功的喜悅，明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理；同時，這次漢語拼音測試活動，讓一年級語文教師充分掌握了學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)情況，在以后的教學(xué)中，將不斷地調(diào)整教學(xué)方法，更有針對性地開展教學(xué)。一年級語文老師也表示，將對沒有過關(guān)的個別學(xué)生進行查漏補缺，進行二次過關(guān)，從而達到人人過關(guān)。（成華珍）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：李靜