為了進一步落實“雙減”政策,豐富學生校園生活，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識及運算能力，激發(fā)學生學習興趣，內化核心素養(yǎng)，12月14日，子洲縣第四小學舉行了數(shù)學知識競賽活動。

老師們根據(jù)不同年級孩子的學科學習成長特點,設計內容豐富、形式多樣的數(shù)學競賽題，讓孩子們開啟不一樣的數(shù)學學習之旅，挑戰(zhàn)自我并感受數(shù)學文化的魅力和博大精深。

在每個競賽場上，孩子們都答題沉穩(wěn)，書寫規(guī)范，盡情地展示著自己的數(shù)學才能，他們在知識的海洋里暢游，在激烈的角逐中找到了快樂的源泉。遇到難題時，積極開動腦筋，深入思考；解開疑惑時，臉上洋溢著成功的喜悅，整個競賽在緊張而又和諧的氣氛中結束。

賽后，老師們經過嚴格批閱，一批優(yōu)秀的學生脫穎而出。孩子們的成績不僅僅是金燦燦的學習證明，更是對數(shù)學的熱愛，對自己和老師辛勞付出的回報!

數(shù)字本是枯燥的符號，經老師們的匠心獨運，讓數(shù)字也充滿了“文化味”。通過本次數(shù)學知識競賽，我校學生感受到了數(shù)字文化的美麗，感悟到了數(shù)學的神奇與美妙，更體會到“學數(shù)學”的其樂無窮，“用數(shù)學”的無處不在，“愛數(shù)學”更讓子洲四小學子們受益終生。

責編：劉朋濤

編輯：文曦