“初冬新陽(yáng)照，往來(lái)人情暖?！睘榱顺浞职l(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，創(chuàng)新教研機(jī)制，提升教研實(shí)效，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，近日，紫陽(yáng)小學(xué)一行7人來(lái)到麻柳鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展送教送培活動(dòng)。

陜西省級(jí)教學(xué)能手胡開(kāi)艷帶來(lái)了古詩(shī)《涼州詞》，胡老師課教學(xué)目標(biāo)清晰，設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，具有層次性。整節(jié)課，老師的以豐富靈動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生從讀準(zhǔn)到讀出節(jié)奏再到讀懂，輕松地完成本課教學(xué)目標(biāo)。在悟讀環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力和想象的能力。接著通過(guò)圖片的拓展讓學(xué)生感受將士們開(kāi)懷暢飲的歡樂(lè)場(chǎng)面，讀出場(chǎng)面的盛大與歡樂(lè)的氣氛。再以聲聲催促的琵琶聲為引子，感受將士們即將上戰(zhàn)場(chǎng)的滿懷豪情并讀出感情。然后播放視頻讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈，體會(huì)戰(zhàn)士們視死如歸的豪邁與內(nèi)心無(wú)盡的悲涼，進(jìn)而感受將士們深深的愛(ài)國(guó)情懷。悟讀的形式豐富多樣，學(xué)生在一次次的悟讀中熟讀成誦，興趣盎然。

紫陽(yáng)小學(xué)吳作洪老師帶來(lái)了科學(xué)示范課五年級(jí)《小蘇打與白醋的反應(yīng)》，從課堂教學(xué)不難發(fā)現(xiàn)吳老師的教學(xué)基本功非常的扎實(shí)，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生勇于表達(dá)自己的想法。本節(jié)課充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生實(shí)踐操作中認(rèn)識(shí)理解知識(shí)，使課堂氣氛再次高漲。

市級(jí)教學(xué)能手伍旭老師帶來(lái)了數(shù)學(xué)示范課四年級(jí)《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》，伍老師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，環(huán)環(huán)相扣，巧妙突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，滲透邏輯推理的數(shù)學(xué)思想方法，并能夠聯(lián)系生活實(shí)際，拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的息息相關(guān)。整節(jié)課環(huán)節(jié)流暢，銜接自然，以學(xué)生為主體，一步一步引導(dǎo)學(xué)生。練習(xí)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，具有針對(duì)性，對(duì)新知進(jìn)行了一個(gè)非常好的鞏固。

紫陽(yáng)小學(xué)王程華老師帶來(lái)了體育示范課《折返跑》，在教學(xué)中王老師關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)、向上的處世態(tài)度，具有探索、創(chuàng)新精神。

紫陽(yáng)小學(xué)金勛前帶來(lái)了微型課《分米的認(rèn)識(shí)》，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)生的積極性，結(jié)合情境讓學(xué)生經(jīng)歷了認(rèn)識(shí)分米以及在實(shí)際中的應(yīng)用意義。

課后，上課老師就各自的教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了解說(shuō)，并且還對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的一些方法路徑進(jìn)行了分享。老師們自由交流，氣氛熱烈，在教研中相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，切實(shí)做到讓教學(xué)有“溫度”，讓教研有“深度”。

省級(jí)教學(xué)能手宋紫春老師為全體與會(huì)老師呈現(xiàn)了《文學(xué)創(chuàng)意與表達(dá)任務(wù)群教學(xué)建議》專題講座。宋老師從語(yǔ)文課程核心素養(yǎng)與任務(wù)群教學(xué)等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。

市級(jí)教學(xué)能手伍旭老師為全體與會(huì)老師呈現(xiàn)了專題講座。向我們呈現(xiàn)的是《形概念中如何落實(shí)核心素養(yǎng)》的專題講座。在這個(gè)講座中，伍老師結(jié)合現(xiàn)實(shí)教學(xué)，根據(jù)“提問(wèn)中存在的問(wèn)題”和“促進(jìn)課堂提問(wèn)的策略”向我們娓娓而談。提出教學(xué)中：要教學(xué)生提問(wèn)題教師得先會(huì)題問(wèn)題，以及教師提問(wèn)中存在的問(wèn)題和教學(xué)過(guò)程中的提問(wèn)。

師指一條路，燭照萬(wàn)里程！本次名師工作室送教送培活動(dòng)，如冬日暖陽(yáng)，為連城的老師們新增了冬日的活力。教學(xué)好比是無(wú)涯之海，行者無(wú)疆，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)，而篤志前行，雖遠(yuǎn)必達(dá)!（供稿：紫陽(yáng)縣麻柳鎮(zhèn)中心學(xué)校）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：文曦