12月24 日，扶風小學教育集團成功舉辦雙師課堂線上語文教學直播活動，為集團化辦學注入新活力。本次活動旨在通過創(chuàng)新教學模式，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進集團內(nèi)各學校語文教學水平的共同提升。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 直播課以五年級語文上冊24課《古人談讀書》為內(nèi)容，由扶風小學的骨干教師于麗娜主講，課堂緊扣語文課程標準，以“讀、思、行”這三個字作為學習的主路徑，落實語文素養(yǎng)。結(jié)合生動的教學課件與趣味互動環(huán)節(jié)，充分調(diào)動了學生的學習積極性。課堂上，線上線下的學生積極參與，踴躍回答問題，形成了良好的教學氛圍。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

在雙師課堂教學中，授各集團分校的輔助教師與授課教師密切配合。授課教師憑借豐富的教學經(jīng)驗和精湛的教學技巧，把握課堂節(jié)奏與教學重點；輔助教師則在本校課堂內(nèi)，負責組織學生、維持秩序，并及時反饋學生的學習情況，確保每一位學生都能跟上教學進度，實現(xiàn)了個性化的教學輔導。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

此次活動得到了集團內(nèi)各學校的積極響應(yīng)與支持。各學校領(lǐng)導、語文教師觀摩學習，課后還開展了線上研討交流，跨時空分享教學心得與體會，拓寬了教學視野。

扶風小學教育集團將以此次活動為契機，進一步探索與完善雙師課堂教學模式，推動教育資源的深度融合與共享，為提升教育質(zhì)量、助力學生全面發(fā)展不懈努力。（供稿：扶風小學教育集團）

責編：楊拴明

編輯：劉凡