為了更好地發(fā)揮外出培訓(xùn)教師學(xué)以致用的引領(lǐng)和示范作用，達(dá)到“一人學(xué)習(xí)、集體受益、共同成長(zhǎng)”的目的，1月9日，旬邑縣土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了校長(zhǎng)赴江蘇泰興學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)。小學(xué)及幼兒園全體教師聽(tīng)取匯報(bào)。

根據(jù)旬邑縣教育局工作安排，10月21日至11月21日，焦海軍等8名校長(zhǎng)赴江蘇泰興師范附屬小學(xué)教育集團(tuán)開(kāi)展掛職培訓(xùn)。

會(huì)上，焦海軍作了題為《求知問(wèn)道赴泰興 深學(xué)篤行促發(fā)展》的匯報(bào)，從基本情況、主要收獲和感悟設(shè)想三方面作了匯報(bào)。這是一次思想“洗禮”匯報(bào)。江蘇省是教育強(qiáng)省，向名校學(xué)習(xí)，能夠開(kāi)闊眼界，轉(zhuǎn)變思想，借力賦能；這是一次對(duì)標(biāo)“照鏡”匯報(bào)。班子成員還存在思想理論功底不厚、系統(tǒng)深度思考能力不足、改革創(chuàng)新能力不強(qiáng)、管理水平不高等問(wèn)題，此次學(xué)習(xí)為解決這些問(wèn)題提供了很好的參照，激發(fā)了見(jiàn)賢思齊的內(nèi)生動(dòng)力；這是一次助推“蛻變”匯報(bào)。通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程中的看、思、議、悟，教師明晰了前行方向和改進(jìn)之策，明確了學(xué)校內(nèi)涵特色發(fā)展的方法措施，使學(xué)習(xí)考察成為了學(xué)以致用、轉(zhuǎn)變提升的利器。

焦海軍的匯報(bào)在教師當(dāng)中引起熱烈反響。張恒聽(tīng)完焦海軍的匯報(bào)受益匪淺，表示校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校，要做心中有愛(ài)、有教育信仰、思想與時(shí)俱進(jìn)、工作開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的好校長(zhǎng)，要用人格魅力感染人、用先進(jìn)的思想引領(lǐng)人、用科學(xué)的管理調(diào)動(dòng)人、用有效的教育培養(yǎng)人，一心一意搞教育，聚精會(huì)神謀發(fā)展，做有思想、善行動(dòng)的校長(zhǎng)。

焦海軍的匯報(bào)如璀璨星光，使教師積極交流，思維碰撞出智慧的火花。本次匯報(bào)不僅是知識(shí)的傳遞，更是教育夢(mèng)想的接力，為土橋小學(xué)及幼兒園的教育發(fā)展注入新的活力。（供稿：旬邑縣土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)）

責(zé)編：張穎

編輯：汪洋