2024年,扶風(fēng)初中秉持 “辦更有尊嚴(yán)、更有內(nèi)涵的教育”的初心,堅(jiān)持?jǐn)U大民主面,堅(jiān)守主旋律,弘揚(yáng)正能量,平衡著制度的硬度和管理的溫度,褒獎(jiǎng)著每一個(gè)扶初人的崗位自律和行為自覺。以“愿意比別人多做一點(diǎn)、多想一點(diǎn)、早做一點(diǎn)、做好一點(diǎn)”為基礎(chǔ)內(nèi)涵的“用心教育”理念初露崢嶸。學(xué)校教育教學(xué)再創(chuàng)新佳績(jī),人文管理再創(chuàng)新局面。
一年來,學(xué)校先后榮獲全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校、陜西省第二屆三人籃球聯(lián)賽女子組冠軍;寶雞市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、寶雞市“四好”事業(yè)單位黨組織、寶雞市2024年運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽男子乙組第五名、乒乓球男子團(tuán)體賽第六名、女子團(tuán)體賽第五名、校園足球聯(lián)賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng);扶風(fēng)縣2023年愛國(guó)主義影評(píng)優(yōu)秀組織單位、微電影優(yōu)秀組織單位、教育宣傳工作先進(jìn)集體、職工新春聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、巾幗文明崗、目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀單位、青少年足球聯(lián)賽縣級(jí)比賽第一名、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)男子組第一名、女子組第一名、教育系統(tǒng)2023–2024學(xué)年度先進(jìn)基層黨組織、中考教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)、八年級(jí)教學(xué)監(jiān)測(cè)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位等25項(xiàng)省市縣級(jí)殊榮。
抓黨建,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘,著力提升工作水平
一年來,學(xué)校組織全體黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神,深入領(lǐng)會(huì)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,圍繞校園食品安全及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、財(cái)務(wù)管理、招生招錄、師德師風(fēng)四個(gè)方面,扎實(shí)開展了群眾身邊的腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)整治活動(dòng)。相繼組織了 “緬懷革命先烈,弘揚(yáng)烈士精神”—祭奠烈士掃墓活動(dòng)、“喜迎蛇年”——?jiǎng)?chuàng)意美術(shù)作品展等主題黨日活動(dòng),廣大黨員教師的思想覺悟、黨性修養(yǎng)得到極大提升。我們強(qiáng)化基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮,2024年6月,學(xué)校黨總支被授予寶雞市“四好”事業(yè)單位黨組織。
抓德育,在繼承中創(chuàng)新,注重賦予時(shí)代內(nèi)容一年來,學(xué)校秉承“立德樹人,五育并舉,向陽(yáng)而生,健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持周一師生晨會(huì)不間斷,通過學(xué)生集體宣誓,不斷強(qiáng)化愛國(guó)主義家國(guó)情懷。我們常態(tài)化開展了 “一個(gè)零容忍兩個(gè)嚴(yán)禁” 主題教育活動(dòng),兩次召開關(guān)愛女生法制教育及預(yù)防校園欺凌共建和諧校園報(bào)告會(huì),高度重視問題學(xué)生、心理異常學(xué)生的教育,突出家校攜手,弘揚(yáng)勵(lì)志感恩。邀請(qǐng)感恩勵(lì)志教育全國(guó)巡講團(tuán)的專家王恩老師作了主題為“下一個(gè)奇跡就是你”的專題勵(lì)志教育報(bào)告。邀請(qǐng)領(lǐng)軍教育金牌講師尚琳琳做了“青春揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí),家校合力向未來”家庭教育專場(chǎng)報(bào)告,文明的校風(fēng)正在形成。組織八年級(jí)1218名師生,徒步前往扶扶風(fēng)縣博物館和七星河濕地公園科普館、扶風(fēng)新興工業(yè)園、比亞迪新能源汽車零部件基地、華保家居館進(jìn)行參觀,七年級(jí)100多名學(xué)生前往太白縣鰲山滑雪場(chǎng)滑雪研學(xué),極大地磨練了同學(xué)們的意志。
抓教師,人本制度管理,打造德藝雙馨團(tuán)隊(duì)聚焦違規(guī)輔導(dǎo)、推銷教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等容易出現(xiàn)的師德問題,專題進(jìn)行師德教育整頓。學(xué)校大力實(shí)施青藍(lán)工程,以老帶新,33名省市縣級(jí)教學(xué)能手及教學(xué)骨干與中青年教師簽訂了結(jié)對(duì)幫扶合同。大力實(shí)施教學(xué)技能大賽活動(dòng),推薦9名教師參加了省市縣級(jí)教學(xué)能手的評(píng)選,教師牟曉敏被評(píng)為寶雞市教學(xué)能手。深入開展教研課題的研究,申報(bào)的26個(gè)課題被各級(jí)批準(zhǔn)立項(xiàng)。學(xué)校狠抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn),一年來,先后有56名教師參與了信息技術(shù)2.0,心理健康,骨干教師等項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)。
抓教學(xué), 細(xì)化教學(xué)常規(guī),不斷刷新質(zhì)量品牌
秉承“全校一盤棋,突出九年級(jí)”的管理理念,學(xué)校與九年級(jí)所有教師簽訂質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書, 3月份,學(xué)校邀請(qǐng)感恩勵(lì)志教育全國(guó)巡講團(tuán)核心成員,善朝教育集團(tuán)楊景瑜老師為全體畢業(yè)生及部分家長(zhǎng)進(jìn)行了中考百日沖刺勵(lì)志教育暨誓師大會(huì)。組織九年級(jí)全體教師參加了寶雞市中考復(fù)課研討會(huì)。突出優(yōu)生培養(yǎng),努力擦亮質(zhì)量品牌。
抓雙減,落實(shí)五項(xiàng)管理,全力打造活力校園
一年來,學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教育法規(guī),抓好“雙減”行動(dòng)下的高質(zhì)量發(fā)展,讓“手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理落地生根。學(xué)校在教學(xué)樓加裝無(wú)線信號(hào)屏蔽儀,強(qiáng)化手機(jī)管理。全面實(shí)施作業(yè)革命,建立扶風(fēng)初中作業(yè)統(tǒng)籌審核公示制度,要求班主任負(fù)責(zé)各科作業(yè)量的監(jiān)督,刪除各科作業(yè)群,學(xué)生睡眠夠了,家長(zhǎng)怨聲沒有了。學(xué)校以豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、藝體活動(dòng)為支撐,積極開展舉行慶元旦八年級(jí)足球籃球班級(jí)聯(lián)賽,九年級(jí)拔河比賽,七年級(jí)歌詠比賽,書畫展等活動(dòng),學(xué)生的身心得到健康成長(zhǎng)。年內(nèi)學(xué)校順利通過了國(guó)家級(jí)足球特色學(xué)校復(fù)檢驗(yàn)收。
優(yōu)服務(wù),聚焦校園餐管理,嚴(yán)把關(guān)口規(guī)范操作
學(xué)校以營(yíng)養(yǎng)餐的自查整改提高為重點(diǎn),根據(jù)省紀(jì)委第8督導(dǎo)組審計(jì)監(jiān)察組審計(jì)中提出的漏洞和不足,全力整改。增加了大廚和食堂管理人員,強(qiáng)化食材出入庫(kù)清單式管理,嚴(yán)格食品留樣和領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)陪餐,規(guī)范家委會(huì)對(duì)學(xué)校食堂的監(jiān)督,讓師生吃得更放心更有營(yíng)養(yǎng)。
抓保障,守好安全底線,創(chuàng)新以文化人氛圍
牢牢把好安全工作這條底線。學(xué)校以年內(nèi)各地頻發(fā)的校門口車輛撞人事件為反面教材,汲取教訓(xùn),不斷強(qiáng)化護(hù)學(xué)崗的管理,加強(qiáng)交通安全宣傳教育。圍繞消防、校園暴力與欺凌、?;钒踩⑷?xì)獍踩?、師生矛盾化解等全面進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。不斷增強(qiáng)以文化人的奮進(jìn)氛圍。在教學(xué)樓兩個(gè)樓頭制作了“仰望星空弘揚(yáng)教育家精神,腳踏實(shí)地譜寫扶風(fēng)初中新篇章”校園文化。更新補(bǔ)充了26名優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡懸掛在走廊過道醒目處,不斷增強(qiáng)以文化人的感染力,汲取師生拼搏奮進(jìn)的力量。
回望來路,心潮澎湃;展望明天,激情滿懷。2025年,扶風(fēng)初中將繼續(xù)鉚定教育教學(xué)質(zhì)量提升不放松,堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展不動(dòng)搖,堅(jiān)守“組團(tuán)式”幫扶的使命和初心不折騰,深化實(shí)施“用心教育”,繼續(xù)打造黨建引領(lǐng)、教學(xué)提質(zhì)、德育鑄魂、科研賦能、服務(wù)提速、文化潤(rùn)心、硬件升級(jí)、環(huán)境優(yōu)化等八大品牌工程,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),努力譜寫扶風(fēng)教育絢麗篇章。(供稿:扶風(fēng)初中)
責(zé)編:楊拴明
編輯:劉凡