3月19日，漢陰縣鳳臺(tái)小學(xué)語文組內(nèi)書香彌漫、思維碰撞，一場(chǎng)由六年級(jí)老師圍繞王崧舟老師《美在此處》的讀書心得分享會(huì)熱烈展開。在語文教學(xué)的漫漫征途中，老師們始終在探尋語文教學(xué)的獨(dú)特魅力，而《美在此處》恰似一盞明燈，照亮了探索之路。

分享會(huì)上，吳英老師率先發(fā)言，她的觀點(diǎn)如同一束光，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教學(xué)核心，教師則需精心設(shè)計(jì)教學(xué)路徑，課堂節(jié)奏更是一門亟待雕琢的藝術(shù)。這一分享為后續(xù)討論奠定了基礎(chǔ)，引發(fā)了大家對(duì)教學(xué)實(shí)踐的深入思考。?劉天玄老師的發(fā)言為大家打開了新視角。王崧舟老師對(duì)“語文味”的執(zhí)著追求以及以學(xué)生為本的理念，猶如一盞明燈，促使老師們反思過往教學(xué)不足，激勵(lì)大家在今后教學(xué)中挖掘語言之美，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，傳承文化火種。

呂珊珊老師的分享則像一把精巧鑰匙，開啟了語文教學(xué)美學(xué)的新大門。王崧舟老師對(duì)語文教學(xué)核心內(nèi)涵的剖析，以及對(duì)閱讀與寫作、文化語境等關(guān)鍵議題的見解，讓老師們重新審視語文教學(xué)的真諦，在心中種下思考的種子。

李雪琴老師的感悟則是一場(chǎng)思想盛宴，她提醒老師們靜下心研讀課本，擺脫對(duì)教輔的過度依賴，把握文章神韻意境，肩負(fù)起傳播語文之美的使命。

楊家軍老師深入解讀了語文教學(xué)里文本細(xì)讀的精妙與重要性，帶領(lǐng)大家回溯教育初心，為老師們?cè)谡n堂中挖掘美、傳遞美提供了新思路。

最后，萬波老師分享了她的感悟，她將王崧舟老師的理念融于自己的語文課堂進(jìn)行思考，讓老師們明白，語文課要回歸本質(zhì)，帶著多種思考去品味，貼著文字進(jìn)行教學(xué)。保持對(duì)語言文字的敏銳，形成自己的見解，讓語言光芒照亮課堂。

此次讀書心得分享會(huì)，老師們?cè)诮涣髦信鲎渤鏊季S火花，共同探尋語文教學(xué)的豐富內(nèi)涵與獨(dú)特魅力。王崧舟老師的智慧，為老師們的教學(xué)之路驅(qū)散迷霧。語文之美，不僅在于語言精妙、文化傳承，更在于老師們對(duì)教育的熱愛與執(zhí)著。

相信鳳臺(tái)小學(xué)的語文老師們會(huì)將書中所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，以對(duì)語文的深情，讓每一堂語文課都成為學(xué)生成長的沃土，讓語文魅力在課堂上綻放出更加絢爛的光彩。（劉立立）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋