4月1日，由漢陰縣恒達(dá)小學(xué)教育共同體牽頭與漢陰縣小學(xué)第四教研協(xié)作區(qū)聯(lián)合舉辦了2025年基礎(chǔ)教育骨干教師賽教活動(dòng)。來(lái)自協(xié)作區(qū)各成員校的19名骨干教師參與角逐，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科等多個(gè)領(lǐng)域，充分展現(xiàn)了區(qū)域教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
此次活動(dòng)設(shè)置了恒達(dá)小學(xué)和長(zhǎng)興學(xué)校兩個(gè)賽點(diǎn)，延續(xù)了“公平、公正、公開(kāi)”原則，分為“教學(xué)設(shè)計(jì)展示”“課堂教學(xué)競(jìng)賽”和“教學(xué)反思答辯”三大環(huán)節(jié)，全面考察教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂駕馭能力和教育反思能力。比賽中，每位參賽教師都以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，以學(xué)生發(fā)展為根本，以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，充分挖掘教材內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。?課堂上，授課教師以導(dǎo)為主，以引為“線(xiàn)”，“穿起”高效的教與學(xué)、問(wèn)與思。用自己獨(dú)特的課堂魅力，豐富的知識(shí)內(nèi)涵，嫻熟的駕馭能力，靈活多變的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課例，充分展現(xiàn)了參賽教師良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生主體、素養(yǎng)導(dǎo)向的育人理念。
評(píng)賽總結(jié)會(huì)上，各科評(píng)委代表根據(jù)課例依次進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，綜合評(píng)選出了一、二等獎(jiǎng)，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，同時(shí)推選出了13名骨干教師代表學(xué)校參加縣級(jí)教學(xué)能手選拔賽。
據(jù)該校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)王媛介紹，此次活動(dòng)作為學(xué)校“三級(jí)三類(lèi)”骨干體系建設(shè)的延伸，不僅為教師搭建了成長(zhǎng)平臺(tái)，也通過(guò)協(xié)作區(qū)校際聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)教師提高綜合素質(zhì)，更新教學(xué)理念，精進(jìn)教學(xué)模式，為強(qiáng)化聯(lián)合教研、共享資源、共同成長(zhǎng)，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，助力區(qū)域教育質(zhì)量整體提升起到了重要作用。（陳珠芳）
編輯：李靜
