5月14日、5月20日，法門寺博物館與扶風縣新世紀幼兒園聯(lián)合開展“文物的色彩幻想”主題社教活動，通過“博物館進校園”與“幼兒研學”雙向互動模式，為130余名師生帶來一場沉浸式文化體驗。此次活動以館藏文物為靈感，以“色彩”為紐帶，將千年盛唐文明與幼兒創(chuàng)意教育深度融合，成為館校合作助力文化傳承的生動實踐。

文物活化：博物館資源“搬進”幼兒園課堂

5月14日，法門寺博物館“文物的色彩幻想”主題社教活動走進扶風縣新世紀幼兒園。孩子們在博物館精心準備文物的線圖卡片上，充分發(fā)揮自己的想象力，鎏金雙蛾團花紋銀香囊、鎏金銅浮屠、紫紅羅地蹙金繡半臂、鎏金鴛鴦團花紋大銀盆、鎏金摩羯魚三足架銀鹽臺……一件件精美的館藏文物，被孩子們的想象力和畫筆賦予了新的色彩。

扶風縣新世紀幼兒園王園長表示：“孩子們在動手中感知文物色彩，在創(chuàng)作中傳承文化基因，這種教育形式遠比書本更鮮活?！?/p>

活動在一片歡聲笑語和五彩斑斕中告一段落，但一個約定也在博物館和幼兒園之間鄭重達成！

雙向賦能：文化傳承與教育創(chuàng)新的深度融合

5月20日，扶風縣新世紀幼兒園的130余名孩子攜帶著自己的畫作如約前來，他們在講解員的帶領下走進展廳，認真聽著講解，也認真的尋找著自己筆下的原型文物?！拔艺壹耶嫷哪莻€塔了……”“這是我畫的那個香囊……”“這是我畫的大盆子，它好漂亮呀……”他們在文物前駐足、合影，孩子們和千年前的文物在這一刻實現(xiàn)了跨越時空的歷史的交流。

此次活動是法門寺博物館依托館藏資源，將文物故事轉化為幼兒活動，為幼兒園教育注入文化底蘊；幼兒園則通過“研學前置課程”“手工制作”等形式，將博物館資源轉化為幼兒可參與的實踐場景。

法門寺博物館相關負責人表示：“從‘走出去’到‘請進來’，從單向輸出到雙向賦能，我們正在探索一條‘文物+教育’的可持續(xù)傳承之路。未來將持續(xù)開發(fā)“文物探秘”“創(chuàng)意手工”等項目，讓文物資源‘活’在幼兒教育中?！?/p>

“文物的色彩幻想”主題社教活動，是法門寺博物館與扶風縣新世紀幼兒園“雙向奔赴”的成果，更是文化傳承與教育創(chuàng)新的深度融合。未來，雙方將繼續(xù)以文物為媒、以教育為橋，為孩子們鋪就一條連接過去與未來的文化之路，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在童心中綻放新的光彩。（馬釗）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜