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榆林體育運動學校:堅守育人初心 共繪體育教育新藍圖

金秋送爽,丹桂飄香。2025年9月9日,榆林體育運動學校內(nèi)暖意融融,全體教職工齊聚一堂,隆重召開第41個教師節(jié)慶祝會議。會議由副校長薛和平主持,通過表彰先進、經(jīng)驗分享、明確方向,凝聚起全校上下深耕體育教育、培育體育人才的強大合力。

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會議伊始,薛和平代表學校領導班子向全體教職工致以節(jié)日的祝福與崇高的敬意。他回顧過去一年,學校在課堂教學優(yōu)化、訓練水平提升、學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)及校園環(huán)境改善等方面取得顯著成效,這些成績的背后,是每一位教育工作者日復一日的堅守與付出。他強調(diào),此次會議不僅是對辛勤耕耘的致敬,更是為了共同梳理過往、規(guī)劃未來,讓育人初心在交流中愈發(fā)堅定。

會議第一項議程,黨委書記張楚明宣讀2024年榆林體育運動學校先進個人表彰決定。伴隨著熱烈的掌聲,獲獎教職工依次上臺領獎。此次表彰既是對先進個人工作成績的肯定,也為全體教職工樹立了學習標桿,激勵大家以更飽滿的熱情投身工作,營造“比學趕超”的良好氛圍。

隨后的交流發(fā)言環(huán)節(jié),三位不同崗位的代表結(jié)合自身工作實踐,分享育人感悟,引發(fā)全場共鳴。

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教師代表劉進偉以“在熱愛里奔赴,在堅守中綻放”為主題,講述了自己17年的從教歷程。他提出,一線教師要“講政治、顧大局”,緊跟學校發(fā)展步伐,將政治意識融入備課、授課、學生溝通等每一個細節(jié);要“向下扎根”,針對體校學生“學訓矛盾”的特點,探索“因材施教、精講精煉”的高效教學模式,用耐心與熱愛陪伴學生成長;更要“向上生長”,主動擔當、提升專業(yè)素養(yǎng),以敬畏之心對待教育事業(yè),用智慧與真情點亮學生未來。

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教練員代表劉建利在發(fā)言中,聚焦體育訓練與育人的深度融合。她表示,教練員的戰(zhàn)場在訓練場,不僅要教會隊員標準的技術動作、科學的戰(zhàn)術策略,更要培養(yǎng)他們面對困難不退縮、取得成績不驕傲的優(yōu)良品格。從隊員初入訓練場的懵懂生疏,到成長為敢打敢拼的體育健兒,每一次蛻變都讓她深刻感受到這份職業(yè)的價值。作為共產(chǎn)黨員和基層教練,她將始終堅守初心,為培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才全力以赴。

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班主任代表常妮娜圍繞“和雅”理念,分享班級管理經(jīng)驗。她認為,“和”是班級和諧的基石,要尊重學生個體差異,通過讓內(nèi)向?qū)W生負責班級細致工作、組織“同桌的小秘密”分享會等方式,讓每個學生都能找到歸屬感;“雅”是學生品格的指引,班主任要以自身言行作示范,用尊重的眼神、耐心的傾聽影響學生,讓文雅品格在潛移默化中扎根,真正實現(xiàn)“以‘和雅’之心護成長之路”。

會議最后,王艷軍校長作總結(jié)講話。他首先向全體教職工的辛勤付出表示感謝,動情地講述了調(diào)研中看到的感人場景:訓練場上教練嘶啞著嗓子鼓勁、課堂上教師耐心引導學生、晚自習班主任堅守教室、活動中保障人員忙碌的身影……正是這些平凡崗位上的不凡堅守,推動學校不斷發(fā)展。針對2026年省首屆冬運會和省十八運會的機遇與挑戰(zhàn),王校長提出三點希望:一是“掛好理想之帆”,以兩大運動會備戰(zhàn)和省十九運苗子選拔為核心目標,明確工作方向;二是“掌好勤奮之舵”,發(fā)揚體育人吃苦耐勞的精神,腳踏實地、拼搏奮進;三是“駕好體育之船”,全體教職工團結(jié)一心,以信心、耐心、愛心與責任心,共同推動學校體育事業(yè)駛向成功彼岸。他號召大家以滿腔熱情與高度責任感投入工作,共創(chuàng)學校與個人的輝煌。

會議結(jié)束后,學校領導班子成員一行深入教學、訓練一線,親切慰問了教師、教練員、班主任代表,親手送上精心準備的鮮花與慰問品,將學校的關懷與溫暖傳遞到教師們心中。這份“課后溫情”,讓教師們深切感受到學校的重視與關愛,更激發(fā)了大家投身體育教育事業(yè)的熱情與動力。

此次教師節(jié)慶祝會議與暖心慰問,為榆林體育運動學校的發(fā)展注入了新的動力。全體教職工將以此次活動為契機,堅守育人初心,勇?lián)鷷r代使命,在體育教育的道路上砥礪前行,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀體育人才、助力榆林體育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。(王曉璐)

責編:杜鵬飛

編輯:汪洋

 

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