2025年9月11日，神木市名校長(zhǎng)領(lǐng)航嚴(yán)華銀專(zhuān)家工作站走進(jìn)大柳塔第六小學(xué)，開(kāi)展為期三天的辦學(xué)調(diào)研與診斷指導(dǎo)活動(dòng)。神木市繼續(xù)教育中心侯克明校長(zhǎng)與工作站10位成員校長(zhǎng)組成的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，通過(guò)參觀校園、聽(tīng)取主題匯報(bào)、座談交流等多種形式，全面深入了解神木市大柳塔第六小學(xué)辦學(xué)實(shí)踐，為學(xué)校德育、教學(xué)、教研等工作精準(zhǔn)把脈、指引方向。

漫步“致真”校園

感受文化育人環(huán)境

活動(dòng)伊始，在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，嚴(yán)華銀教授及工作站成員實(shí)地參觀校園。從教學(xué)樓、功能教室到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)細(xì)致察看每一處環(huán)境設(shè)計(jì)和文化布置，聽(tīng)取學(xué)?！爸抡妗蔽幕ㄔO(shè)介紹，對(duì)學(xué)校將“真”融入育人細(xì)節(jié)的實(shí)踐表示高度認(rèn)可。

聚焦主題匯報(bào)

深入解讀辦學(xué)實(shí)踐

參觀結(jié)束后，嚴(yán)華銀一行齊聚黨員活動(dòng)室聽(tīng)取辦學(xué)匯報(bào)。

神木市大柳塔第六小學(xué)張榮校長(zhǎng)以《深耕學(xué)校文化建設(shè)，賦能鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展》為題，系統(tǒng)闡述學(xué)?！爸抡妗蔽幕w系的構(gòu)建脈絡(luò)與實(shí)踐框架，強(qiáng)調(diào)“真”是教育的起點(diǎn)和歸宿。他從和諧師生關(guān)系、致真德育體系、特色課程開(kāi)發(fā)、體育教育改革及“四真”課堂建設(shè)五大方面，詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校在文化引領(lǐng)下的實(shí)踐與創(chuàng)新。他強(qiáng)調(diào)，“致真”文化不僅體現(xiàn)在課程與教學(xué)中，還滲透于制度文化與環(huán)境文化建設(shè)中，旨在形成一個(gè)完整、有機(jī)的學(xué)校文化體系。吳世杰副校長(zhǎng)重點(diǎn)匯報(bào)德育工作機(jī)制，奧會(huì)軍書(shū)記則圍繞“四真”課堂和教研項(xiàng)目化作深入說(shuō)明。專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)就匯報(bào)內(nèi)容頻頻提問(wèn)，與學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)展開(kāi)多輪互動(dòng)，精準(zhǔn)把脈學(xué)校文化落地中的難點(diǎn)與突破點(diǎn)。

對(duì)話(huà)師生群體

傾聽(tīng)一線(xiàn)真實(shí)聲音

為全面了解學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)華銀教授分組開(kāi)展教師及學(xué)生座談會(huì)。

教師座談會(huì)上嚴(yán)華銀教授以“用幾個(gè)詞形容學(xué)?！薄澳阕钭院赖氖鞘裁础薄袄硐氲膶W(xué)校與教師應(yīng)是什么樣”“想給校長(zhǎng)提什么建議”等啟發(fā)式問(wèn)題，與教師代表深入交流，細(xì)致了解教師工作狀態(tài)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)訴求及對(duì)學(xué)校發(fā)展的期待。

學(xué)生座談活動(dòng)中，嚴(yán)華銀教授親切傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)校園生活、課堂學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、身心成長(zhǎng)等方面的真實(shí)感受，捕捉教育實(shí)踐中的亮點(diǎn)與可改進(jìn)之處。

此次“入校診斷”活動(dòng)，既是一次系統(tǒng)審視，更是一次理念升華和路徑賦能。大柳塔第六小學(xué)將以此為契機(jī)，全面吸收專(zhuān)家意見(jiàn)，制定精準(zhǔn)改進(jìn)方案，深化“致真”文化實(shí)踐，走實(shí)內(nèi)涵發(fā)展之路，持續(xù)向“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)贊譽(yù)”的優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)?。ㄗ?? 稿|李彩霞 攝 ? 影|張卓越）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：劉凡