為夯實青年教師教學(xué)基本功，助力專業(yè)成長，9月23日，漢陰縣第二小學(xué)聚焦教師發(fā)展需求，以“錘煉教學(xué)技能，助力專業(yè)成長”為核心，精心舉辦青年教師微型課展示活動，為教師搭建起錘煉技能、交流共進的優(yōu)質(zhì)平臺。 漢陰縣教學(xué)研究室學(xué)科專家鄧良紅、張雪梅、姜莎莎、陳智老師為青年教師進行了精準(zhǔn)的學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)。

活動嚴(yán)格遵循“備課—上課—反思答辯”全流程，覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等多個學(xué)科。展示環(huán)節(jié)中，授課教師以飽滿的熱情投入課堂，緊扣學(xué)生認(rèn)知實際設(shè)計內(nèi)容，將抽象知識點轉(zhuǎn)化為生動的課堂，盡顯扎實功底與創(chuàng)新思路。課后研討階段，學(xué)科專家從教學(xué)目標(biāo)、環(huán)節(jié)設(shè)計、方法運用、效果達成等維度精準(zhǔn)點評，既肯定亮點進步，也直指不足并給出改進建議?！罢f”“評”間的深度互動，既完善了授課者教學(xué)思路，更凝聚了群體智慧，讓參與者皆有收獲、共同成長。

此次青年教師微型課展示活動，既是青年教師教學(xué)風(fēng)采的展示舞臺，更是推動專業(yè)提升的重要契機。該校教師將以此次活動為新起點，持續(xù)反思實踐、優(yōu)化教法，在學(xué)科領(lǐng)域深耕創(chuàng)新，為學(xué)生打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，共同書寫學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展新篇章。（通訊員：李陽）

責(zé)編：張穎

編輯：時雨