近日，2025年陜西省小學(xué)生趣味編程專項(xiàng)競(jìng)賽落下帷幕，渭南市華州區(qū)毓秀小學(xué)編程社團(tuán)憑借扎實(shí)的技術(shù)功底與創(chuàng)新的思維能力，在眾多參賽隊(duì)伍中脫穎而出，榮獲省、市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)22項(xiàng)，社團(tuán)指導(dǎo)教師肖春宏老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，毓秀小學(xué)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀組織單位，再次為學(xué)校科創(chuàng)教育成果寫下亮眼一筆！

編程社團(tuán)自成立以來(lái)，始終將“以編程啟智，用創(chuàng)新賦能成長(zhǎng)”作為核心培養(yǎng)理念，著力為學(xué)生搭建接觸前沿科技、激發(fā)探索熱情的平臺(tái)。社團(tuán)指導(dǎo)教師肖春宏，憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與對(duì)青少年編程教育的深刻理解，成為了孩子們探索數(shù)字世界的“引路人”。

在日常教學(xué)中，肖老師結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以Scratch圖形化編程為主要教學(xué)工具，將復(fù)雜的編程邏輯轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的“搭積木”游戲。從簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作、小游戲開發(fā)，到結(jié)合生活場(chǎng)景的智能模擬項(xiàng)目，肖老師總能用貼近孩子生活的案例點(diǎn)燃學(xué)習(xí)興趣。課堂上，他鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)想、自主嘗試，當(dāng)學(xué)生因代碼邏輯卡殼時(shí)，他不直接給出答案，而是通過提問引導(dǎo)學(xué)生自主排查問題；當(dāng)學(xué)生提出天馬行空的創(chuàng)意時(shí)，他全力支持并協(xié)助完善，讓每個(gè)孩子的奇思妙想都能在屏幕上“落地生根”。

此次競(jìng)賽中，華州區(qū)毓秀小學(xué)的小選手們展現(xiàn)出了扎實(shí)的編程技能，這些成績(jī)背后，是肖老師辛勤付出、精心指導(dǎo)的結(jié)果，是社團(tuán)成員鍥而不舍、日積月累學(xué)習(xí)的結(jié)果?！翱吹胶⒆觽儚膶?duì)編程一竅不通，到能獨(dú)立完成作品，并在省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，那種成就感難以言喻。”肖春宏老師在談及教學(xué)心得時(shí)說道，“編程教育不只是教孩子寫代碼，更重要的是培養(yǎng)他們的邏輯思維、解決問題的能力，讓他們敢于用科技視角觀察世界、改變生活?！?/p>

此次獲獎(jiǎng)，既是對(duì)毓秀小學(xué)編程社團(tuán)教學(xué)成果的肯定，也為學(xué)?？苿?chuàng)教育的進(jìn)一步發(fā)展注入了動(dòng)力。未來(lái)，華州區(qū)毓秀小學(xué)將繼續(xù)優(yōu)化編程社團(tuán)課程體系，引入多元的編程學(xué)習(xí)資源，為孩子們搭建更廣闊的科創(chuàng)展示平臺(tái)，助力更多毓秀學(xué)子在數(shù)字時(shí)代的浪潮中，憑借創(chuàng)新與熱愛，書寫屬于自己的精彩篇章?。ê?娟）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨