2003年，懷揣著一腔對教育的赤誠，劉帆老師邁入漢濱區(qū)瀛湖中學(xué)校園。從此，三尺講臺成了他青春的注腳，一方黑板寫滿了他理想的年輪。二十余年來，他始終以“兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守”為信條，把最溫暖的目光投向?qū)W生，把最寶貴的時間留給課堂。無數(shù)個清晨與深夜，他伏案備課、批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)，用行動真切地詮釋著“傳道授業(yè)解惑”的師者初心。

然而人生的道路并非總是坦途。2012年夏天，一場突如其來的高血壓導(dǎo)致腦出血，幾乎改寫了劉帆老師的教育人生。經(jīng)過緊急搶救，他雖然脫離生命危險，卻留下了伴隨終身的后遺癥——曾經(jīng)揮灑自如、書寫青春的右手，再也不能靈活如初。對于一個倚重板書的教師來說，這無疑是一次沉重的打擊。仿佛戰(zhàn)士失去了利劍，歌者失去了嗓音。很多人勸他休息，甚至離開講臺。但他卻說：“我的心還在教室里，我的學(xué)生還在等我。”

師德高尚

僅僅休養(yǎng)一個學(xué)期，他毅然選擇回歸。無法用右手，那就用左手！一支粉筆、一本教案、一疊作業(yè)，成了他日夜攻堅的“新戰(zhàn)場”。從最初生澀扭曲的筆畫，到漸漸工整清晰的字跡，背后是無數(shù)個小時的苦練與堅持。手指磨出了繭，紙張堆成了山，他卻從未言棄。他說：“只要學(xué)生能看懂，只要我還能站在講臺上，一切就都值得?！?/p>

重返崗位后，他不僅沒有要求任何特殊照顧，反而以更飽滿的熱情投入工作。他的課堂依舊精彩，他的眼神依舊溫暖，他的聲音依舊鏗鏘。板書雖換左手，愛卻從未改變。付出終有回響。憑借卓越的教學(xué)表現(xiàn)和堅韌的意志品質(zhì)，他多次被評為校級“優(yōu)秀工作者”。但他最珍視的，始終是學(xué)生們的笑容和成長。

為人師表

他曾說：“教育是一場溫暖的堅持。我愿以左手書寫信念，用初心照亮未來。”從右手到左手，改變的是執(zhí)筆的方式，不變的是教育的使命和師者的深情。

劉帆老師用他的實際行動告訴每一個人：只要心中有愛、眼中有光，就沒有跨不過的坎，更沒有澆不滅的理想。他是學(xué)生心目中的好老師，更是同事眼中的真榜樣。他以左手寫下的，不僅是板書，更是一種精神、一份信仰，一段名為“堅守”的感人詩篇。（文字丨李 ? 茜）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡