為提升學(xué)生的經(jīng)典誦讀水平，讓學(xué)生從古詩(shī)詞中感受傳統(tǒng)文化的魅力，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，6月25日，平利縣城關(guān)第三小學(xué)四年級(jí)結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)文本，開(kāi)展了“輕叩詩(shī)歌的大門”綜合性學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。

活動(dòng)中，同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦，以最大的熱情投入到本次活動(dòng)中，他們搜集整理詩(shī)歌、欣賞詩(shī)歌、寫(xiě)作童詩(shī)，編輯詩(shī)集、制作手抄報(bào)……活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

近年來(lái)，平利縣城關(guān)第三小學(xué)注重學(xué)生整體閱讀水平的提升，在語(yǔ)文在教學(xué)中關(guān)注整體推進(jìn)，重視給學(xué)生整理資料的方法，并圍繞活動(dòng)提示及要求整體規(guī)劃；合理規(guī)劃閱讀教學(xué)與課外收集詩(shī)歌等活動(dòng)的進(jìn)程；引導(dǎo)學(xué)生收集資料時(shí)，重在引導(dǎo)收集自己喜歡的現(xiàn)代詩(shī)歌；在學(xué)生遇到困難的時(shí)候適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生誦讀古詩(shī)的興趣，提高了學(xué)生的朗讀能力、記憶能力，營(yíng)造了一種濃厚的學(xué)習(xí)經(jīng)典文化的氛圍。讓孩子們豐富了精神生活，感受到了誦讀的快樂(lè)。（陳軍軍 程本琴）

責(zé)編：張穎

編輯：鄢雨晴