非物質文化遺產內涵豐厚，鐫刻著獨特的文化記憶。今年以來，潼關縣城關二中以“引入‘非遺文化’豐富課后服務課程內容”為新舉措，扎實開展“非遺文化進校園”活動。通過戲曲表演、作品展示、互動體驗、動手制作等方式讓學生深入了解非遺文化的獨特魅力，切實提升學生的民族自豪感和文化認同感，讓非遺文化在保護和傳承中熠熠生輝。

視頻中，非遺傳承人戲曲老師們以高超的唱腔藝術、嫻熟的舞臺動作以及戲曲節(jié)目鮮活的人物、精彩的表演，深深吸引著學生。演員們扎實的基本功、精彩的表演，贏得師生熱烈的掌聲！教師及時講解戲曲選段的相關知識，學生在欣賞精彩的表演，也學到了很多戲曲知識。與此同時，老師們還邀請學生上臺參與互動，親身感受戲曲的獨特魅力。

活動將非遺文化根植于學生心靈，展現了傳統(tǒng)工藝與民間藝術的多彩，豐富了學校教育內涵，優(yōu)化了育人環(huán)境，讓“雙減”落地有聲。

剪紙，是中國最古老的民間藝術之一，它源遠流長，經久不衰，是我國民間藝術的瑰寶。課程中，學生們聚精會神地看著老師的示范，認真聽著老師講解剪紙技巧。通過親自動手實踐，學生們親身感受到了非遺剪紙獨特的藝術魅力。

在老師手把手的指導下，學生們大膽想象、積極制作、互動交流，通過搓、揉、捏、切、粘、按、壓等技法，一個個充滿童趣的小作品在同學們手中誕生，一團泥巴被一雙雙小手賦予了溫情與溫度。課堂妙趣橫生，氣氛活躍，大大激發(fā)了學生們對非遺文化技藝的濃厚興趣。

在面塑課程中，老師帶領學生們一同走進古老而有趣的面塑文化。學生們看著老師像變魔術一樣的把一塊塊面團捏成了小兔子身體的各個部位，都發(fā)出來陣陣驚嘆聲，并且迫不及待的開始制作面塑，一個個沉浸在面塑的海洋里。在面塑老師的指導下，捏、搓、揉、剪，手指輕舞間，學生們便將面團塑造成了立體生動的可愛小兔子造型。

開展非遺文化進校園讓學生們傳承本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，拓展學生綜合素質，增強學生們的家鄉(xiāng)自豪感，激發(fā)學生們對傳統(tǒng)文化、對家鄉(xiāng)文化的熱愛。讓非遺文化在校園“活”起來，真正將非遺文化根植于學生心靈，讓中華傳統(tǒng)藝術瑰寶代代傳承、發(fā)揚光大。（張丹琳）

責編：杜鵬飛

編輯：鄢雨晴