今年以來，山陽縣科教體局按照“三個年”活動的安排部署，結合全縣教育工作實際，圍繞“強基、固本、鑄魂”六字方針，奮力推進干部作風能力提升年活動在科教系統(tǒng)落地見效。

統(tǒng)籌謀劃“強基”

山陽縣科教體局黨組把教育教學主戰(zhàn)場作為作風能力提升的“練兵場”“試金石”，大力推進新時代骨干教師隊伍建設，先后安排65所學校選派240名教師參加國培、省培學習，10所學校選派52名校長或教師到南京、西安跟崗學習，實踐鍛煉。按照鎮(zhèn)校初賽、聯(lián)盟區(qū)復賽、縣上決賽的辦法，組織學科教師廣泛參與教學能手大賽和保教技能大賽活動，涌現(xiàn)出縣級教學能手72人、市級教學能手15人、省級教學能手7人，并緊盯教育質(zhì)量、校點布局、教師隊伍建設等重點工作，班子調(diào)研40次。圍繞教育教學中心工作，落實機關干部推門聽課每月不少于6節(jié)，校（園）長每周聽課不少于2節(jié)，實現(xiàn)校點、班級、學科全覆蓋，全方位、多角度掌握教情學情，促進教學質(zhì)量提升。使“三級三類”（省市縣三級教學能手、學科帶頭人、教學名師）建設取得歷史性突破，帶動全縣教師隊伍整體素質(zhì)全面加強。

多措并舉“固本”

8月16日，山陽縣科教體局組織山陽縣第三中學2名語文省級教學能手在學校內(nèi)開展山陽縣2023年暑期初中語文骨干教師培訓，現(xiàn)場為全縣語文老師講解了語文的新課標。“今天這個活動，是縣科教體局統(tǒng)一安排，暑期會有6期這樣的培訓，今年培訓的一個特點就是，用本土專家來引領我們當?shù)亟處煾玫靥嵘虒W水平?！鄙疥柨h第三中學校長薛清順說，縣科教體局領導干部通過建立“傳幫帶”機制，先對校長進行能力培訓，到校長培訓教師，再到發(fā)展出多名省級教學能手，給本地各個學校教師進行培訓，助力青年教師成長。

據(jù)了解，8月15日至20日，縣科教體局分多期對學校領導、班主任、骨干教師等2300人進行師德師風、學校管理、后勤服務、學科教學培訓，堅持把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為武裝頭腦、指導實踐、推動工作的生動實踐。同時，緊扣學習貫徹黨的二十大精神主題，集體研討8場次，網(wǎng)絡培訓5400人次，在局機關開展黨的二十大精神知識競賽和公文寫作大賽，著力培養(yǎng)一支坐下來能寫、站起來能講、走出去能干的高素質(zhì)管理隊伍。

建章立制“鑄魂”

今年以來，山陽縣科教體局制定了《山陽縣科教體局機關干部管理十條規(guī)定》。同時，縣科教體局給縣委教育工作領導小組各成員單位、全縣各中小學印發(fā)了《山陽縣校（園）長管理十條措施》《山陽縣教師隊伍管理十條措施》《山陽縣提升教育質(zhì)量十條舉措》《山陽縣學校安全管理十條規(guī)定》，通過制定機關干部、校（園）長、教師、質(zhì)量、安全5個“十條”，進一步規(guī)范校（園）長管理，切實發(fā)揮好教育管理人員“關鍵少數(shù)”示范帶動作用。

同時，激勵教師扎根教育一線、聚力教書育人，更好地滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。今年暑期，山陽縣科教局嚴格按照有編制、滿足基層最低服務年限，通過考試唯一途徑進入的方式，為城區(qū)學校選聘教師60名，全面推進山陽教育高質(zhì)量發(fā)展。

“下一步，我們將以黨的建設為統(tǒng)領，實施行風作風提升工程、以強化培訓為抓手，實施工作能力提升工程、以服務優(yōu)質(zhì)為宗旨，實施保障水平提升工程。”山陽縣科教體局局長崔孝崗說，“要把作風能力提升年活動有效嵌入高質(zhì)量發(fā)展之中，讓層層有人抓、事事有人管、件件有著落成為常態(tài)，以工作實效檢驗活動成效，努力辦好人民滿意的山陽教育?！保▉碓矗荷搪迦請?作者：方方 胡蝶 王江波）

責編：朱剛

編輯：李靜