全民普法是全面依法治國的長期基礎(chǔ)性工作，基層普法更是全民普法的重中之重。今年以來，漢陰縣人民檢察院以“紅黃藍綠”四色未檢為主線，持續(xù)開展基層普法宣傳活動，以黨旗紅、實踐黃、檢察藍、生態(tài)綠四色為基調(diào)，將未成年人保護作為核心，繪就普法宣傳新畫卷。

發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，植入“黨旗紅”。漢陰縣人民檢察院堅持“四大檢察”聯(lián)動深化綜合司法保護，充分發(fā)揮黨組織和黨員在未檢工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以黨小組為方陣，將主題黨日活動與普法活動相結(jié)合，把未檢法治教育宣傳融入“檢愛同行 法治進鄉(xiāng)村”巡講、“三下鄉(xiāng)”等活動中，依托支部活動開展形式多樣的未檢法治宣傳活動，今年以來，開展法治進校園、法治進家庭21次，受眾人數(shù)達6000余人。

打造未檢辦案中心，點亮“實踐黃”。該院始終堅守“兩法”賦予檢察機關(guān)保護和監(jiān)督職責(zé)，自覺扛起未成年人司法保護主體責(zé)任，建立“未成年人檢察辦案中心”，設(shè)置未成年人訊問室、未成年人詢問室、未成年人辨認室、未成年人心靈驛站等功能區(qū)域，以“檢察開放日”活動為契機，以互動體驗為特色，在“五四青年節(jié)”“六一兒童節(jié)”等重要節(jié)日邀請未成年人走進檢察院，近距離感受檢察工作，用法治教育引導(dǎo)未成年人學(xué)法守法用法。

同時，成立漢陰中學(xué)駐檢察院“法治教育實踐基地”，為青少年提供集閱讀、模擬體驗、現(xiàn)場教學(xué)等多種形式為一體的法治文化教育場所，讓青少年通過深度參與的情景式學(xué)習(xí)方式，感受法治精神、提升法治意識。

“檢察藍”保護“紅領(lǐng)巾”。以法治副校長為依托持續(xù)推進“法治進校園”活動，聯(lián)合縣教體科技局探索開展“線上+線下”相結(jié)合的普法模式，推進法治教育常態(tài)化、創(chuàng)新化開展。聯(lián)合縣法院多次組織學(xué)生旁聽庭審，通過旁聽整個庭審程序、聆聽被告人對犯罪行為的反思，用“身邊事”教育“身邊人”，使未成年人沉浸式感受到法律的神圣和威嚴(yán)。聯(lián)合團縣委、縣教體科技局參與學(xué)校組織的少代會活動，研發(fā)少先隊法治活動課程，將法治教育融入少先隊活動。做優(yōu)“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”法治宣傳教育活動，通過開展模擬法庭、法治情景劇等活動，提升了未成年人的法治意識，指導(dǎo)縣實驗小學(xué)、恒大小學(xué)成功創(chuàng)建為省級“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”。

創(chuàng)建生態(tài)檢察基地，守護“公益綠”，劃分“未檢新實踐”區(qū)域，聯(lián)合學(xué)校開展各類實踐活動，通過講解建立生態(tài)檢察基地的意義，傳達檢察機關(guān)踐行恢復(fù)性司法的理念，把法治課堂從學(xué)校上搬到田埂里，將未檢法治教育從紙面轉(zhuǎn)向?qū)嵺`中，打造自然和諧、綠色健康的教育生態(tài)環(huán)境，讓同學(xué)們體驗勞動艱辛的同時寓教于樂，了解法治知識。同時，為了將法律普及更多家庭，邀請家長和學(xué)生共同耕讀勞作，既拉近了親子關(guān)系，有利于家庭和諧，又親近自然，進行了生態(tài)檢察教育。目前已組織4批次200余人次參加勞動實踐，獲得家長和學(xué)生們的一致好評。

集全社會之力托舉一個孩子，是家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六位一體”未成年人保護工作新格局的鮮明特征。而將基層普法教育傳遞給各個領(lǐng)域是未成年人檢察工作的基礎(chǔ)，在未來，漢陰縣人民檢察院將以以“紅黃藍綠”四色未檢為依托打造更多動人畫卷。（明庭軒）

責(zé)編：張穎

編輯：鄢雨晴