周明超，華山中學政治教師，本科學歷，一級教師，渭南市教學能手。他堅守思政教育陣地，以堅定信仰引領(lǐng)學生成長，以創(chuàng)新實踐激活課堂活力，為市級”思政教學創(chuàng)新示范校”創(chuàng)建作出積極貢獻。他指導的學生模擬政協(xié)提案連續(xù)兩年被市政協(xié)采納，生動踐行了立德樹人的根本使命，彰顯了新時代”四有”好老師的深厚情懷。
堅定信仰 ?善講政治
作為高中思想政治課骨干教師，周老師政治立場堅定，理論功底扎實，始終以高度的政治責任感和使命感，在課堂教學中精準把握政治方向，將社會主義核心價值觀有機融入教學全過程。堅持依法施教、以德立教，借助生動案例與深入講解，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助青少年”扣好人生第一粒扣子”。
作為學生成長的引路人，他以身作則、率先垂范，以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、高尚的師德風范和扎實的專業(yè)素養(yǎng)，贏得了學生的深深敬愛。他不僅是學生思政學習的良師，更是言行一致的楷模。周老師對教育事業(yè)的熱忱、對學生的深切關(guān)愛以及高度的職業(yè)責任感，充分展現(xiàn)了新時代思政課教師的卓越風貌，堪稱”四有”好老師的典范。
勇于擔當 ?創(chuàng)新教學
在日常工作中，周老師始終服從大局、勇挑重擔。當其他班主任因身體原因需臨時調(diào)整時，他毫不猶豫補位接手，在完成日常班級管理的同時，緊密結(jié)合思政課程特點，組織模擬政協(xié)提案、時政辯論賽等實踐教學活動。盡管工作量顯著增加，他依然堅持高質(zhì)量完成每項任務(wù)，引導學生在親身體驗中深化理論認知，提升綜合素養(yǎng)。
在教學改革中，他勤于探索、敢于突破，緊緊圍繞思政學科核心素養(yǎng)，突出活動型課程特質(zhì)，系統(tǒng)設(shè)計多種課外實踐活動，讓思政課堂更加貼近現(xiàn)實、生動有力。2023年7月，在渭南市三類示范校（勞動教育、心理健康教育、思政教學創(chuàng)新）創(chuàng)建中，他被聘為”種子教師”，全程積極參與，為學校2024年3月成功獲評”思政教學創(chuàng)新示范校”作出關(guān)鍵貢獻。
秉持”板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的治學信念，他在教學競賽中屢創(chuàng)佳績，獲”思政課程教學標兵””渭南市教學能手”等稱號，并斬獲渭南市首屆思政學科論文大賽高中優(yōu)秀獎、思政課大練兵二等獎。他積極參與”名師引領(lǐng)行動””名師+”研修共同體等教研項目，多次在異地導師來華陰交流期間承擔同課異構(gòu)授課任務(wù)，并在教研組內(nèi)率先推廣議題式教學，廣受同仁認可。2023年，在華陰市教研室組織的高三同課異構(gòu)教學展示中，他的課堂設(shè)計與教學表現(xiàn)贏得了專家和教師的一致贊譽。
心系學生 ?奠基未來
周老師始終將學生的全面發(fā)展置于首位，注重培育學生的社會責任感和實踐能力。在教學中，他不僅傳授知識，更引導學生關(guān)注社會、思考現(xiàn)實。每年全國”兩會”期間，他組織學生開展模擬政協(xié)提案活動，指導學生深入調(diào)研、撰寫建議。其中，”校園欺凌治理””縣域中學高質(zhì)量發(fā)展”兩項提案，連續(xù)兩年被駐華陰市政協(xié)委員采納并提交至渭南市兩會，充分體現(xiàn)思政教育的實踐價值與社會影響力。
在他的悉心指導下，學生不僅提升了政治素養(yǎng)，更增強了公共參與意識。”我們政治老師說……”成為學生口中的高頻語句，這既是對他課堂的認可，更是對其育人理念的由衷贊許。
潛心科研 ?做時代”大先生”
面對”為黨育人、為國育才”的時代重任，周老師以高度的使命感積極投身教育科研。他主持的市級課題《思想政治課學科核心素養(yǎng)導向的學生幸福政治課研究》成功結(jié)題，系統(tǒng)探索了核心素養(yǎng)與思政教學深度融合的創(chuàng)新模式，為提升課堂育人實效提供了新思路。其研究成果《高中政治課程資源開發(fā)使用策略》榮獲渭南市首屆思政學科論文大賽高中優(yōu)秀獎及2023年思政課優(yōu)秀案例二等獎，體現(xiàn)出扎實的研究能力和實踐價值。
在研究過程中，他創(chuàng)新設(shè)計并系統(tǒng)組織模擬政協(xié)提案、時政辯論賽等系列實踐活動，學生參與熱情高漲，在獨立思考、團隊協(xié)作和社會責任感等方面展現(xiàn)出顯著成長，有效推動思政教育從”知識傳授”向”價值引領(lǐng)”升華，從”教師主導”向”學生主體”轉(zhuǎn)變。目前，全校學生對政治課的學習興趣和課堂參與度顯著提升，思政教育真正實現(xiàn)了入腦、入心、入行。
周明超老師以堅定的政治信仰、扎實的專業(yè)功底和創(chuàng)新的教學實踐，生動詮釋了新時代思政課教師的使命擔當，在平凡的崗位上書寫著不凡的教育人生。（馬鵬超）
責編：杜鵬飛
編輯：劉凡
