教育是點(diǎn)亮特殊兒童未來(lái)的燈，個(gè)性化教學(xué)則是為每盞燈量身定制的光。近日，咸陽(yáng)市社會(huì)福利院兒童福利中心特教班傳來(lái)喜訊：由特教部申報(bào)的市級(jí)課題《特殊兒童教育中個(gè)性化教學(xué)策略的實(shí)施與評(píng)估》于2025年7月成功立項(xiàng)，標(biāo)志著該院特殊兒童教育邁入“科研引領(lǐng)、賦能實(shí)踐”的新階段。10月10日，課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)在兒童福利中心舉行，由課題主持人吳娟老師主持，課題組全體成員、一線職工代表參會(huì)，院領(lǐng)導(dǎo)康院長(zhǎng)、白書(shū)記及兒童福利中心劉主任蒞臨指導(dǎo)。

報(bào)告中，主持人闡述課題研究背景、目標(biāo)與路徑，明確課題聚焦特殊兒童個(gè)體差異，構(gòu)建“一人一策”教學(xué)模式與科學(xué)動(dòng)態(tài)評(píng)估體系，推動(dòng)教學(xué)從“泛化”向“精準(zhǔn)賦能”轉(zhuǎn)變以提升成效。研討環(huán)節(jié)，課題組與職工深入交流，特教老師分享“溝通難題”“適配困惑”及觀察心得，雙方碰撞出調(diào)整教學(xué)節(jié)奏、用生活化場(chǎng)景檢驗(yàn)成效等思路，緊扣“個(gè)性化”核心，明晰課題方向、夯實(shí)落地基礎(chǔ)。會(huì)后，劉主任肯定特教部前期工作，強(qiáng)調(diào)“科研扎根一線、服務(wù)孩子”，鼓勵(lì)將研究落到課堂與照護(hù)中。

此次開(kāi)題，是課題研究的正式啟動(dòng)，更是福利院踐行“讓每個(gè)特殊孩子享有適切教育”承諾的行動(dòng)。未來(lái)，課題組將以科研為筆、愛(ài)心為墨，把個(gè)性化教學(xué)策略轉(zhuǎn)化為孩子的切實(shí)進(jìn)步，為特殊教育事業(yè)注入新活力。（吳 ? 娟）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡