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華陰市黃河學校:童聲傳文脈? 故事育素養(yǎng)

為厚植文化根基,提升少年兒童的文化感知與表達能力,10月23日,華陰市黃河學校小教處主辦的“童言繪世界,故事潤童心”主題故事比賽在學校舞臺圓滿落幕。。

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來自一到三年級的五名小選手齊聚一堂,以故事為媒介,用童真視角演繹文化內(nèi)涵,展現(xiàn)出新時代少年的文化素養(yǎng)與精神風貌比賽現(xiàn)場,小選手們的表現(xiàn)精彩紛呈,生動傳神。

在演繹過程中,孩子們不僅注重語言的流暢度與情感的感染力,更通過道具、肢體動作與表情細節(jié),讓文化場景“活”了起來。

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評委團從內(nèi)容主題、語言表達、表現(xiàn)形式以及時間把控等幾個方面進行打分,最終評出一等獎一名,二等獎一名,三等獎三名,以及兩位優(yōu)秀指導老師。

故事比賽間隙,活動穿插了學生的才藝表演。

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本次比賽以“故事”為橋梁,讓文化素養(yǎng)的培育變得生動可感。孩子們對經(jīng)典故事的理解、對文化元素的運用,不僅體現(xiàn)了扎實的文化積累,更展現(xiàn)出主動思考與創(chuàng)新表達的能力。同時,這次活動,讓更多孩子在聽故事、講故中親近文化、理解文化,逐步成長為有文化底蘊、有全球視野的新時代少年。(供稿:華陰市黃河學校)

責編:杜鵬飛

編輯:汪洋

 

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