為全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，譜寫高質(zhì)量教育發(fā)展新篇章，榆林市星元小學(xué)教師肩負(fù)歷史使命，躬耕教壇，砥礪前行。他們以堅(jiān)如磐石的信仰鑄魂育人，他們?cè)n堂、精益求精，為星小的輝煌明天譜寫贊歌！

喜看稻菽千重浪，三尺教壇鑄輝煌

李海燕，出生于1981年，一級(jí)教師，現(xiàn)任教于榆林市星元小學(xué)。從教二十多年，一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。作為一名教師，她深感自己肩上的責(zé)任重大，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育思想和方法認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作，實(shí)現(xiàn)了她“用真心教書，用真情育人”的人生教育信條。

作為小學(xué)班主任的李海燕，既教書又育人，教學(xué)生做人要自立自強(qiáng)、誠實(shí)守信、為人正直、待人寬厚、生活儉樸，做事要有擔(dān)當(dāng)。她利用課間時(shí)間“體察民情”，與學(xué)困生陳韻如同學(xué)談心，并給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助孩子重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心，孩子的語文成績明顯提高。通過多次與調(diào)皮的劉子軒同學(xué)溝通，讓孩子懂得了遇事不能沖動(dòng)，化解矛盾要巧妙，逐漸地他能與同學(xué)們和睦相處。

由于李佳宇同學(xué)家庭貧困，李海燕老師除了指導(dǎo)他寫作文、背古詩文，還送他課外閱讀書籍，孩子的學(xué)習(xí)興趣特別濃厚，語文成績每次都名列前茅；李老師在學(xué)習(xí)上如此關(guān)懷李佳宇，在生活中亦是如此，每年端午時(shí)分為他們家送米、面、油，疫情之間也堅(jiān)持關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與生活，孩子一家也是溫暖于心。正是這種精心呵護(hù)，李老師成了同學(xué)們眼中最信賴的老師。

在日常的教育教學(xué)中，李海燕為了提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，多次參加“名師之路”培訓(xùn)、聽專家講座等活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，教學(xué)能力逐步提升。

在備課中李海燕堅(jiān)持做到“五備”，即備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)用語、備板書。課堂上注重把難點(diǎn)講易，把看似平常的問題講得有意思，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，久而久之，孩子們對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣越來越濃厚。在同事眼中，她是一個(gè)為人踏實(shí)、工作認(rèn)真的老師。

從事教育教學(xué)工作以來，李海燕一直恪盡職守、任勞任怨。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。

由于所帶班級(jí)成績一直名列前茅，李海燕深受校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生、家長的好評(píng)。曾多次被評(píng)為校級(jí)模范班主任、模范教師、品德育人好教師、星元之星。2021年9月榮獲“榆陽區(qū)第九屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大會(huì)”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，2022年5月所帶班級(jí)被榆陽區(qū)教體局評(píng)為“榆陽區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)動(dòng)感中隊(duì)”；2023年6 月榮獲“榆陽區(qū)第六屆詩詞大會(huì)”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2013年9月榮獲“新時(shí)代好教師”稱號(hào)。

一分耕耘一分收獲，在今后的教育教學(xué)工作中，李海燕將為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而不斷進(jìn)取。（供稿：榆林市星元小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜