按照全市教育督導(dǎo)工作計劃，日前，寶雞市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織專家20余人，分2個綜合組和5個檢查組，先后對規(guī)劃于2024年創(chuàng)建學(xué)前教育普及普惠縣（區(qū)）的陳倉區(qū)、千陽縣、鳳縣和創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣的隴縣、麟游縣等五個縣區(qū)進(jìn)行了過程督導(dǎo)，并同步對陳倉區(qū)、麟游縣政府履行教育職責(zé)暨黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育工作主體責(zé)任情況進(jìn)行實(shí)地督查。

期間，督導(dǎo)檢查組依據(jù)“兩項創(chuàng)建”督導(dǎo)評估和政府履行教育職責(zé)評價考核指標(biāo)體系，在縣區(qū)自查的基礎(chǔ)上，采取聽取匯報、現(xiàn)場咨問、實(shí)地查看、查閱資料等形式，對五個縣區(qū)的中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了全覆蓋式督導(dǎo)檢查，對縣區(qū)政府有關(guān)部門進(jìn)行了抽查，對縣區(qū)政府黨政有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了民主測評。共檢查中小學(xué)幼兒園162所，走訪干部群眾和教師2054人，查看功能部室1427個，觀課928節(jié)，查閱檔案資料10704份，檢查教師教案和聽評課記錄1382份。在實(shí)地走訪獲取大量數(shù)據(jù)和資料的基礎(chǔ)上，督導(dǎo)組經(jīng)過數(shù)據(jù)分析、情況匯總、精準(zhǔn)核實(shí)、集體會商等程序，最終形成了客觀詳實(shí)的督導(dǎo)反饋意見。既客觀肯定縣區(qū)工作的特色亮點(diǎn)，同時又對照指標(biāo)要求，重點(diǎn)指出存在問題，提出針對性意見建議，并召開反饋會，向各縣區(qū)分別就學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、政府履行教育職責(zé)進(jìn)行了反饋。

寶雞市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室要求接受市級督導(dǎo)檢查的縣區(qū)要進(jìn)一步提高政治站位，緊盯創(chuàng)建目標(biāo)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，把“兩項創(chuàng)建”作為黨委政府的重點(diǎn)工作，夯實(shí)主體責(zé)任，明晰部門職責(zé)任務(wù)，加快推進(jìn)解決學(xué)前教育和義務(wù)教育資源優(yōu)化供給、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師資配備待遇、教育內(nèi)涵發(fā)展、教育安全穩(wěn)定等重點(diǎn)問題。要進(jìn)一步發(fā)揮政府主體責(zé)任，強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)配合，加大公共財政投入，推進(jìn)重點(diǎn)項目建設(shè)，加大教育資源供給，足額配備師資力量，全面保障教師工資待遇，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化民辦學(xué)校監(jiān)管，全面提升區(qū)域教育發(fā)展水平。

同時，要堅持問題導(dǎo)向，對照市級過程督導(dǎo)反饋問題，逐條研究分析，列出問題清單，制定整改措施，明確時間表和路線圖，加快推進(jìn)，重點(diǎn)突破，確保創(chuàng)建任務(wù)按時高質(zhì)量完成。縣區(qū)政府要樹立正確政績觀，切實(shí)履行發(fā)展教育的各項職責(zé)，把“兩項創(chuàng)建”作為教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，切實(shí)以創(chuàng)建促發(fā)展，以整改促提升，破解發(fā)展難題，深化教育改革，全面推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，讓廣大師生群眾共享創(chuàng)建成果。

各有關(guān)縣區(qū)政府主要負(fù)責(zé)同志分別針對反饋問題作了表態(tài)發(fā)言。各縣區(qū)對反饋問題全面主動認(rèn)領(lǐng)，表示將直面問題，強(qiáng)化責(zé)任，全面履職盡責(zé)，切實(shí)補(bǔ)短強(qiáng)弱，強(qiáng)化發(fā)展優(yōu)勢，加速推動創(chuàng)建進(jìn)程，努力辦好人民滿意教育。

自“兩項創(chuàng)建”工作啟動以來，寶雞市從系統(tǒng)設(shè)計、整體推進(jìn)和典型示范上全面發(fā)力，扎實(shí)推進(jìn)。2023年是“兩項創(chuàng)建”工作加速推進(jìn)的關(guān)鍵一年，將著重在優(yōu)化工作機(jī)制、打造過硬隊伍、抓實(shí)創(chuàng)建過程、提升創(chuàng)建成效等方面下功夫，大力實(shí)施抓項目優(yōu)硬件、抓改革優(yōu)管理、抓創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)量三大行動，全力打造“學(xué)好上、上好學(xué)、學(xué)得好”的“寶雞好教育”品牌，辦好人民滿意的教育。

自寶雞市對縣（區(qū)）政府履行教育職責(zé)評價考核工作自啟動實(shí)施以來，已經(jīng)對5個縣區(qū)開展了市級實(shí)地督查，對13個縣區(qū)開展系統(tǒng)審核監(jiān)測，并結(jié)合省級滿意度測評結(jié)果，對每個縣區(qū)出具政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價意見。2023年將對剩余5個縣區(qū)全部開展實(shí)地督查，切實(shí)推動政府履職盡責(zé)，強(qiáng)化教育優(yōu)先，有力推動全市教育高質(zhì)量發(fā)展。（供稿：寶雞市教育局）

責(zé)編：張穎

編輯：李靜