班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班級凝聚力，提高學生自信心、自豪感和創(chuàng)造精神的有效途徑，為進一步營造校園文化氣息和加強班級文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用，做到讓每一面墻成為“無聲的導師”，讓環(huán)境影響教育學生，10月18日，隆坊鎮(zhèn)中心小學教育集團總校開展了“文化潤校園 班級展風采”班級文化展評活動。

中隊名、中隊口號，班風、班規(guī)，這些都是一個班集體的標志。短短幾句勵志的話語，就能激勵學生好好學習，激勵學生的學習動力，助力學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在各中隊輔導員的精心布置下，每個中隊都構思新穎，設計精美。傳承延安精神、童心向黨、班級爭先爭優(yōu)等欄目各具特色，盡顯少先隊風采。

“一人一筆，一室之光”。班級的圖書角是孩子們最向往的地方，捧起一本書，靜靜閱讀，享受閱讀帶來的快樂，在書中遨游，讓知識浸潤孩子們的心田。老師還和孩子們一起將植物與教室布置融于一體，創(chuàng)建班級“綠植角”。

一塊黑板，一個主題，每一期的板報布置，老師們總是傾盡心血，精心布置，孩子們的作品一一上墻，還有各種亮點盡在板報上呈現(xiàn)。少先隊員們根據(jù)自己對延安精神的理解，創(chuàng)作了精彩紛呈的畫報，用五彩的畫筆展示了對延安精神的感悟。一筆一劃，一撇一捺，盡顯隊員們的無比堅定和崇敬之情。

班級小小解說員聲音洪亮，自信滿滿，講解著自己班級文化的亮點和特色，讓老師們贊嘆不已！

文化發(fā)聲，德育無痕。班級文化建設評比，不僅美化了學習環(huán)境，凈化了學生心靈，給學校帶來了一道靚麗的風景線，更讓全體師生受到了美的熏陶，營造了良好的育人環(huán)境。一班一世界，一室一精彩，讓我們期待更多的美好如約而至。（李雙雙 ）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜