為深入貫徹黨的二十大精神，全面展示思政課教師思想政治素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力，引導(dǎo)思政課教師夯實教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)方式，引領(lǐng)思政課教師專業(yè)成長，不斷壯大思政課骨干教師隊伍，11月13日，寶塔區(qū)姚店鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了2023年思政課教師“大練兵”活動。

馬妮妮老師的親和力及較高的素質(zhì)給學(xué)生和老師們留下深刻的印象。課堂上，她尊重道德與法治學(xué)科的本質(zhì)，以廣告先生這個有趣的形象貫穿全課，善用生活實例引導(dǎo)孩子走進(jìn)廣告，走進(jìn)文本，再讓孩子將課前搜集到的廣告進(jìn)行交流，把蘊(yùn)含法律信息的案例進(jìn)入課堂，引發(fā)學(xué)生的思考，讓孩子從文本回到生活。

趙嬋老師的這節(jié)課，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，教學(xué)內(nèi)容適量，時間分配合理。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，教師營造氛圍合理，面向全體學(xué)生，學(xué)生參與度高。同時，趙老師堅持啟發(fā)式，探究式，互動式，參與式教學(xué)，充分考慮教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生心理學(xué)習(xí)特點的一致性，采用靈活多樣有實效的教學(xué)方法和手段，注重現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。實現(xiàn)了教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實際過程的深度融合。

張媛老師所講的《人民選出的代表》，通過“思維導(dǎo)圖明流程”“明晰選舉辨正誤”和“人大代表為人民”等活動環(huán)節(jié)幫助學(xué)生明晰了人大代表的選舉方式和過程，使學(xué)生了解到了公民選舉權(quán)的重要性。

牛文娟老師授課的《我國自然災(zāi)害知多少》在教材的處理上準(zhǔn)確科學(xué)，突出了重點，突破了難點，抓住了本課的關(guān)鍵。讓學(xué)生深入了解了我國的自然災(zāi)害，再延伸到各種自然災(zāi)害來了，又怎樣逃生呢？通過討論視頻等方法，學(xué)生學(xué)到了自然災(zāi)害的很多知識，收到了很好的教學(xué)效果。

王自君老師所講的《公民身份從何而來》，通過觀察、猜測、觀看視頻等方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識身份證上的信息，探索身份證號碼的秘密；結(jié)合生活實際，讓學(xué)生了解身份證的用途。這節(jié)課，王老師思路清晰，內(nèi)容豐富，學(xué)生學(xué)得津津有味。

白晶晶老師授課的《中華民族一家親》使學(xué)生初步感受到西南部是少數(shù)民族比較集中的地區(qū)，明確了中華民族“大雜居，小聚居”的分布特點。同時，通過圖片展示等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受了我國是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭，從而增強(qiáng)了學(xué)生“全國人民一家親”的愛國主義情感。

朱肖翊老師授課的《安全記心上》選取常見的生活安全素材，對學(xué)生進(jìn)行深入淺出的安全常識教育，使學(xué)生上課伊始就已經(jīng)意識到了不遵守交通規(guī)則的后果。同時，朱老師還通過關(guān)于酒駕的視頻，讓學(xué)生了解酒駕的嚴(yán)重后果，引導(dǎo)學(xué)生意識到了什么該做，什么不能做。本節(jié)課有利于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高了學(xué)生躲避危險的能力。

課堂展示活動后，參與本次聽課的教師對本次活動的七節(jié)課進(jìn)行了點評。通過老師們的點評，讓我們每位老師在此次賽課活動中，都對自己的課堂教學(xué)有了一個更加全面準(zhǔn)確的認(rèn)識。

評課結(jié)束后，崔延紅校長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。她指出，作為道德與法治課教師，一定要講好道德與法治課，做一名有愛、有情、有溫度、有思想性、理論性的綜合性老師，要從小給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，充分發(fā)揮立德樹人育人大力量。（供稿：寶塔區(qū)姚店鎮(zhèn)中心小學(xué)）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：鄢雨晴