為振興鄉(xiāng)村教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，共享教育教學(xué)資源，發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用，助力鄉(xiāng)村青年教師成長(zhǎng)，推動(dòng)全市城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，辦好人民滿意的教育，近日，子長(zhǎng)市南溝岔鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展了省市級(jí)教學(xué)能手課堂教學(xué)診斷活動(dòng)。

本次課堂教學(xué)診斷活動(dòng)共聽了南溝岔鎮(zhèn)中心小學(xué)教師的11節(jié)課，名師團(tuán)隊(duì)分組深入一線課堂，在隨堂聽課中感受各位授課教師“原生態(tài)”的上課情況。

觀課結(jié)束后，名師團(tuán)隊(duì)分組為執(zhí)教的教師進(jìn)行面對(duì)面課堂診斷，分別從教師教學(xué)理念、教材解讀、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)、問(wèn)題設(shè)定等方面進(jìn)行真誠(chéng)交流,助力青年教師專業(yè)發(fā)展。

研而不教則空，教而不研則淺。課后各位老師從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的思路梳理。

陜西省學(xué)科帶頭人、第六聯(lián)合體責(zé)任人白小芳老師以《2022年版義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》為題，作了精彩的專題培訓(xùn)。白老師分別從、2022年版課標(biāo)修訂的主要變化；2022年版課標(biāo)的主要內(nèi)容；2022年版課標(biāo)的學(xué)習(xí)建議進(jìn)行解讀，通過(guò)此次培訓(xùn)讓青年教師在今后的學(xué)習(xí)上有了方向和目標(biāo)。

陜西省學(xué)科帶頭人、子長(zhǎng)市瓦窯堡小學(xué)校長(zhǎng)史曉娟以《學(xué)生第一—— 數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》為題，作了精彩的專題培訓(xùn)。她鼓勵(lì)青年教師多參與到教研活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)，讓自己快速成長(zhǎng)。

課堂診斷活動(dòng)結(jié)束后，由第六聯(lián)合體組長(zhǎng)、子長(zhǎng)市東風(fēng)小學(xué)校長(zhǎng)高煥東和子長(zhǎng)市南溝岔鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)喬連江為五位名師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

第六聯(lián)合體責(zé)任人白小芳老師表示，課堂診斷只是一個(gè)開始，后期要繼續(xù)深耕課堂，真正讓聯(lián)合體發(fā)揮應(yīng)有的作用，讓每位老師受益，從而成就每一位學(xué)生。

第六聯(lián)合體組長(zhǎng)、子長(zhǎng)市東風(fēng)小學(xué)校長(zhǎng)高煥東作總結(jié)發(fā)言，他認(rèn)為此次活動(dòng)開展的非常及時(shí)，并希望教師能把此次活動(dòng)中學(xué)到的東西進(jìn)行細(xì)化、內(nèi)化。

子長(zhǎng)市南溝岔鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)喬連江表示，本次活動(dòng)為學(xué)校青年教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為全體教師互評(píng)互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，相信在名師專家“傳、幫、帶”的積極作用之下，南溝岔鎮(zhèn)中心小學(xué)教師將繼續(xù)心懷教育夢(mèng)想，攜手追尋燦爛的教育之路。

教學(xué)與課堂， 是一場(chǎng)淺唱低吟的成長(zhǎng)詩(shī)， 每一份努力都不會(huì)被辜負(fù)， 每一滴汗水都不會(huì)被忽視， 每一次積蓄都為了更好的綻放！讓我們帶著智慧與思索，素履追光，且歌且行， 守望成長(zhǎng)，不負(fù)春光?。f樹嬋）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：鄢雨晴