班級(jí)公約、制度是班主任管理班級(jí)的一個(gè)法寶，是維系班級(jí)正常運(yùn)行的有力保障。它是由學(xué)生和教師共同參與制定的一系列規(guī)范和約定，要求學(xué)生什么能做，什么不能做，旨在維護(hù)班級(jí)秩序、促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升班級(jí)凝聚力和學(xué)習(xí)效果。它對(duì)班級(jí)的和諧發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展具有重要的意義。為此，將這以舉例方式呈現(xiàn)，望有所借鑒。
首先，班級(jí)公約具有強(qiáng)大的約束力，有助于形成良好的班級(jí)氛圍。班級(jí)公約明確規(guī)定學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)，校園生活中應(yīng)遵循的行為規(guī)范，如不欺凌、不打鬧同學(xué)；講文明禮貌、衣著整潔等。為班級(jí)學(xué)習(xí)或榮譽(yù)營(yíng)造出一個(gè)和諧、積極的學(xué)習(xí)氛圍。如：①課前要準(zhǔn)備，鈴聲響不說(shuō)話。課堂要聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)交，積極發(fā)言做筆記。舉止要文明，衛(wèi)生保持好。紀(jì)律要遵守，按時(shí)不遲到；穿戴要整潔，衛(wèi)生要勤掃，禮貌講話，文明玩耍。堅(jiān)持鍛煉很重要，自覺(jué)認(rèn)真做兩操。②穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，貴在自覺(jué)效率高；出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操。③靜——保持安靜 凈——教室整潔 敬——尊敬師長(zhǎng) 競(jìng)——競(jìng)爭(zhēng)向上。④上課鈴聲響，快步進(jìn)教室；坐好候老師，誦讀聲響亮；聽(tīng)課要認(rèn)真，發(fā)言爭(zhēng)榜樣；書(shū)寫要工整，作業(yè)棒棒棒；閑暇多讀書(shū)，爭(zhēng)做小棟梁。
通過(guò)以上案例，不難看出制定班級(jí)公約要全面，并且符合本班實(shí)際情況而提出。另外，班級(jí)公約必須簡(jiǎn)潔，朗朗上口，易記。學(xué)生通過(guò)每天誦一遍（晨會(huì)前讀一讀），提醒學(xué)生我今天應(yīng)該怎樣做。在公約中也不難看出有考勤方面不遲到早退的；有學(xué)習(xí)聽(tīng)課方面，坐姿要端正，聽(tīng)講要認(rèn)真；有文明自律方面，見(jiàn)面問(wèn)好行行禮，看似簡(jiǎn)單，但又有約束性，方便每位學(xué)生在“方圓”里學(xué)習(xí)，在“規(guī)矩”里成長(zhǎng)。
其次，班級(jí)公約有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。參與公約的制定和執(zhí)行的過(guò)程，可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，意識(shí)到自己的行為對(duì)他人及班級(jí)的影響。同時(shí)，雙向的約定要求班主任和各科教師也要遵守相關(guān)制度，強(qiáng)化了師生之間的認(rèn)同感。
珍惜生命，安全第一；舉止大方，言行禮貌；
陽(yáng)光體育，兩操整齊；熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。
保持安靜不要吵、別人發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)、上課聽(tīng)講要專心、
習(xí)慣養(yǎng)成益終身、誰(shuí)有問(wèn)題請(qǐng)舉手、勤思善變多動(dòng)腦。
上課認(rèn)真聽(tīng)講勤做筆記 ，講衛(wèi)生公共場(chǎng)合不喧嘩，認(rèn)真學(xué)習(xí)課間，文明游戲 。
穿戴整潔重禮儀，出操集隊(duì)快靜齊；
鈴聲一響教室靜，課間休息不打鬧；
值日衛(wèi)生勤打掃，勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒 。
以上這些公約從學(xué)習(xí)方面、安全方面等等來(lái)約束每一位學(xué)生來(lái)執(zhí)行，保證團(tuán)體高效，有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。其實(shí)這些公約表面是要求學(xué)生的，但內(nèi)含著整體，作為一個(gè)班主任，教師，最起碼的就是遵守班級(jí)公約。
另外，班級(jí)制度在班級(jí)管理中起著不可忽視的地位。班級(jí)本應(yīng)該是一個(gè)和諧、平等、團(tuán)結(jié)的一個(gè)有溫度的集體，但為了讓每個(gè)人都沿著正確的路線，向同一個(gè)目標(biāo)奔馳，制度就相當(dāng)重要了，它不僅規(guī)定了什么能做，什么不能做，還對(duì)學(xué)生的習(xí)慣及品德的養(yǎng)成起著重要作用。
班級(jí)制度有紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面、活動(dòng)方面、衛(wèi)生方面、勞動(dòng)方面等等，例：
一、紀(jì)律方面
1、按時(shí)上課，預(yù)備鈴聲響后立即回到教室， 做好課前三分鐘讀書(shū)事情，鈴聲就是命令，鈴聲一響，教室立即安靜！不遲到不早退，遵守班規(guī)校紀(jì)。
2、在教室時(shí)間不玩電話手表，不吃零食，不看小說(shuō)雜志，不伏臺(tái)睡覺(jué)，不過(guò)位，不傳紙條，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情等。
3、自習(xí)課保持安靜，保證教室的絕對(duì)安靜， 不許討論問(wèn)題！
4、課余時(shí)間不能追逐打鬧。
5、跑操集隊(duì)時(shí)要快靜齊，動(dòng)作要規(guī)范劃一。
6、實(shí)行請(qǐng)假制度，不得無(wú)故請(qǐng)假，有事需事先向班主任請(qǐng)假。
7、上課遲到應(yīng)從前門進(jìn)來(lái)， 并向老師喊“報(bào)告”，經(jīng)老師許可后才可以輕輕地進(jìn)來(lái)，到位置上坐下。
二、學(xué)習(xí)方面
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考， 勇于回答問(wèn)題，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
2、獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)，格式規(guī)范不抄襲，字體要端正漂亮，保質(zhì)保量按時(shí)上交。
3、考試不作弊，認(rèn)真回答問(wèn)題， 不東張西望。
三、勞動(dòng)衛(wèi)生方面
1、保持教室的整潔， 講究衛(wèi)生， 不亂扔紙片、粉筆， 不隨地吐痰。
2、值日生認(rèn)真完成任務(wù)，掃地、擦黑板， 擺放好工具，離開(kāi)教室時(shí)要關(guān)好門窗、燈管。
3、穿戴整潔， 注重儀表， 男生不留長(zhǎng)發(fā)， 女生不佩首飾，不穿奇裝異服。
四、為人處事方面
1、尊敬老師，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，建立和睦的師生關(guān)系；團(tuán)結(jié)同學(xué)， 同學(xué)間要互相幫助， 不欺侮弱小同學(xué)及女同學(xué)。
2、男女同學(xué)間正常交往。
3、不打架， 注意文明禮貌， 不講臟話， 人人爭(zhēng)做文明的“自我”。
4、積極參與班級(jí)管理，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，不做有損于班級(jí)榮譽(yù)的事，熱愛(ài)班集體，積極為班集體做貢獻(xiàn)。
嚴(yán)禁違反學(xué)校其他各項(xiàng)規(guī)定，如有違反以上規(guī)定的，在下周主題班會(huì)課上進(jìn)行才藝展示！
由此看出，班級(jí)公約具有強(qiáng)制性，約束力極高。而班級(jí)制度不僅具有強(qiáng)的約束力，還具有相應(yīng)的處罰條款。實(shí)施獎(jiǎng)懲不是目的，而是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)的重要手段，但并非最佳手段。
總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)公約、制度能夠整合班級(jí)道德氛圍形成的基礎(chǔ)要素，為班級(jí)的和諧發(fā)展和學(xué)生的全面成長(zhǎng)提供了有力的保障。（作者：榆陽(yáng)區(qū)鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué) 姜良龍）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：文曦
