為落實立德樹人根本任務，促進“雙減”政策有效落地，近期，丹鳳縣商鎮(zhèn)初級中學以學生健康成長為核心目標，寓德育于社會實踐教育之中，結(jié)合校情、生情，依托當?shù)刈匀缓臀幕Y源、紅色教育資源和美麗鄉(xiāng)村等研學資源，積極構(gòu)建“第三課堂”，發(fā)揮實踐育人功能，助力學生全面成長。

12月22日,在繼八年級研學之后，九年級全體學生再次出發(fā)，他們放下書包，走出教室，到山間、到企業(yè)，回歸鄉(xiāng)村……與大自然進行親密接觸，體驗豐富多彩的實踐活動，開闊眼界、增長知識，全面提升學生綜合素質(zhì)。

教育需要實踐，成長需要體驗。此次研學旅行讓同學們學會了很多課本以外的知識，讓他們在欣賞美景開闊視野的同時，感受家鄉(xiāng)發(fā)展新變化，彌補了課堂教學的不足，親近了自然，挑戰(zhàn)了自我，并且還學會了團結(jié)合作，互幫互助，文明有序，善于分享，收獲頗多。

下一步，丹鳳縣商鎮(zhèn)初級中學將繼續(xù)開展此類社會實踐活動，讓孩子們在“游”中學習，在“玩”中成長，在旅途中感受生活的樂趣，在研學游的過程中，幫學生了解國情、熱愛祖國、熱愛家庭、尊敬長輩、增長見識，增強他們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。（劉 琪）

責編：杜鵬飛

編輯：鄢雨晴