為了進一步發(fā)揮師訓教研中心的“研究、指導、管理、服務、評價”職能作用，加強對學校教學常規(guī)管理、校本研修、課堂教學改革及教共體等各項工作，4月10日，鎮(zhèn)坪縣師訓教研中心到鐘寶初級中學開展教學視導工作。

首先，師訓教研中心教研員們深入課堂對學校3位新教師進行第二次跟崗指導。他們分別聽取了九年級英語復習課、八年級語文第四單元大單元教學、八年級語文基礎課《石壕吏》，他們認真聆聽新教師的授課內容，仔細觀察學生對本節(jié)課知識掌握情況，記錄下每一個課堂環(huán)節(jié)。

課后，教研員分別與新教師們進行了座談交流。他們首先對新教師們在教學中的亮點和進步給予了充分的肯定，同時也指出了他們在教學方法、課堂管理等方面存在的不足和需要改進的地方。新教師們虛心接受了教研員的建議，紛紛表示將認真反思自己的教學實踐，不斷提升自己的教學水平。

另外，教研員查看了學校層面的教學教研相關工作，教師層面的教育教學相關工作，并抽查了部分學生體音美基本素質。

反饋會上，教研員們指出了學校在教育教學過程中存在的一些不足，針對這些問題，教研員們提出了具體的改進建議。要求教師要系統(tǒng)學習學科新課程標準，聚焦學科核心素養(yǎng)，做好大單元教學內容的整體思考、設計和組織實施的教學；立足專業(yè)素養(yǎng)導向，推動教師深度學習，促進學科之間交流、融合、貫通。學校、師訓教研中心將持續(xù)發(fā)力，加強新教師培訓，助力教師隊伍的專業(yè)成長和教育教學質量的提升。打造一支高素質、專業(yè)化的教師隊伍。（黃鳳 陶鑄）

責編：朱剛

編輯：李靜