為提升全校學生心理健康知識水平和素養(yǎng)，推動學校心理健康工作，在首個全國學生心理健康宣傳教育月之際，漢陰縣鳳臺小學結(jié)合實際情況，開展了以“悅納自己 向陽而生”為主題的心理健康教育活動周。

一場啟動儀式

5月20日，漢陰縣鳳臺小學舉行了心理健康教育活動周啟動儀式。儀式上，六5班的學生代表余思淇同學帶來了《心向陽光 健康成長》的主題演講，她從“525”的含義以及如何擁有健康的心理兩個方面進行了分享，并倡議全體學生關(guān)注自己的心理健康，做一個身心健康的人。之后，學校黨支部黃祖貴副書記宣布鳳臺小學首屆“5.25” 心理健康教育活動周啟動，介紹了本屆心理健康教育活動周的主要內(nèi)容，并號召全校師生參與。

一期主題班會

5月20日班隊會課上，各班班主任開展了以“你我相伴 健康成長”為主題的心理健康教育班會。各班班主任從心理健康的標準、心理知識普及、保持心理平衡八法、學習減壓十法四個方面向?qū)W生普及了心理健康知識，教授了應對學習壓力切實可行的方法。

一節(jié)防性侵知識課堂

5月20日，漢陰縣鳳臺小學女童保護志愿者講師為一5班51名學生（女生26人，男生25人）帶去了一節(jié)《愛護我們的身體》兒童防性侵課程。老師通過認識我們的身體、如何分辨和防范性侵害、遇到性侵害時該怎么做、萬一遭遇性侵害后做什么四個方面為學生進行了講解。課堂中，做游戲、學生指認隱私部位、利用教具玩偶幫助學生應對遇到不好的觸碰如何拒絕，利用低年級學生更容易接受的方式為學生送去防性侵知識。

一期心理作品展

通過前期征集，心理中心共收到了來自全校學生300多份的心理相關(guān)作品。5月22日—5月24日，對遴選出的優(yōu)秀作品進行了為期三天的全校展示，受到了廣大師生的喜愛。作品內(nèi)容包括了日常心理課堂上低年級《我的生氣怪獸》《我的閃光點》、中年級的《我的自畫像》《媽媽，我愛你》、高年的《尋寶臺階》《行動約定單》《我的夢想》以及其他心理健康知識手抄報、心理繪畫等作品。

一期“我愛我”校園廣播

5月24日，鳳臺小學“陽光鳳臺”心理廣播播出了“525”特輯《愛自己的五種方式》。播音員從堅持鍛煉身體、培養(yǎng)自己的興趣愛好、學會放松自己、培養(yǎng)自己的情感生活、學會自我調(diào)節(jié)五個方面倡議全校師生學會愛自己。

一封致家長的一封信

5月25日，通過學校公眾平臺發(fā)布了致家長的一封信，信中向家長普及了“525”全國心理健康日，同時在如何“愛孩子”方面提出了倡議：創(chuàng)造充滿關(guān)愛、富有親情的家庭環(huán)境，關(guān)愛孩子加強親子間的溝通交流，關(guān)注言行、做孩子成長路上的心靈捕手，主動做好家校溝通。助力家庭營造和諧的親子關(guān)系和和諧氛圍。

一次心靈使者分享

心理活動周期間，共發(fā)布了三期心靈使者視頻分享：六3班心靈使者朱曉芳同學分享了《緩解壓力的方法》；二2班心靈使者方若熙分享了《上課聽不懂怎么辦》；二5班心靈使者陳享童分享了《如何和弟弟友好相處》。學生結(jié)合自己的實際生活，搜集資料進行視頻拍攝，有效激發(fā)了學生對心理健康的關(guān)注。

本次心理健康活動周的順利開展，豐富多彩的活動展示，讓學生了解了心理健康的重要性，認識到自己可能面臨的情緒問題和心理壓力，從而主動尋求幫助和支持。同時還幫助學生建立正確的價值觀和人生觀，增強他們的自信心和自尊心。對提高學生的心理健康意識、培養(yǎng)學生的積極心態(tài)和情緒管理能力、營造和諧的校園環(huán)境以及履行社會責任等方面都具有積極的意義。（郭素婷）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜