為進(jìn)一步落實(shí)西綏教育結(jié)對(duì)幫扶工作的有關(guān)精神，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)區(qū)域溝通，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，11月26日，綏德縣四十里鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)組織教師參加“關(guān)注心理健康、呵護(hù)心靈成長(zhǎng)”為主題的吉祥路小學(xué)“名校+”暨西綏商三地心理教育線上研討活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，吉祥路小學(xué)校長(zhǎng)張娜為本次活動(dòng)致辭。曹瑞祺、董欣如兩位老師帶來(lái)了兩節(jié)非常精彩的心理教育示范課。在曹瑞祺老師《打敗拖延小怪獸》示范教學(xué)中，曹老師通過(guò)讓學(xué)生觀看短片，畫(huà)“拖延小怪獸”和說(shuō)出經(jīng)常用的拖延語(yǔ)句，引導(dǎo)小朋友了解“拖延小怪獸”主要有那些特征，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)有那些拖延時(shí)間的現(xiàn)象，使同學(xué)們明白在生活中“拖延小怪獸”無(wú)處不在，并通過(guò)互相討論，找出打敗拖延小怪獸的辦法，讓學(xué)生從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間、合理規(guī)劃時(shí)間、有效利用時(shí)間的好習(xí)慣。

在董欣如老師《時(shí)間大盜逮捕令》示范課上，董老師以我們每天存入的86400秒被時(shí)間大盜盜走了切入課題，讓同學(xué)們畫(huà)一天的時(shí)間表格，說(shuō)說(shuō)自己每天的時(shí)間分配，從而引導(dǎo)學(xué)生感受時(shí)間的短暫和轉(zhuǎn)瞬即逝，并通過(guò)“裝瓶子”活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排、合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。貼近主題的情景創(chuàng)設(shè)、形式多樣的課堂互動(dòng)，讓同學(xué)們不僅意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性，更深刻地理解時(shí)間的價(jià)值，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加珍惜每一分每一秒。

課堂觀摩結(jié)束后，吉祥路小學(xué)劉敏老師對(duì)該校的心理健康工作進(jìn)行了分享，參與活動(dòng)的老師對(duì)兩堂心理教育示范課進(jìn)行了研討，各校參會(huì)心理教師對(duì)本學(xué)校的心理健康教育工作亮點(diǎn)進(jìn)行了交流發(fā)言。老師們通過(guò)課堂觀摩、課程研討、經(jīng)驗(yàn)分享、互動(dòng)交流，對(duì)如何上好一節(jié)心理課及如何有效開(kāi)展心理健康教育有了更多的啟發(fā)，進(jìn)一步深化了對(duì)心理活動(dòng)課的認(rèn)識(shí)，有效提升了心理教師心理課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的專(zhuān)業(yè)技能。

本次活動(dòng)為西綏商三地搭建了共研共享、共學(xué)共進(jìn)的平臺(tái)，有效促進(jìn)了心理教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。綏德縣四十里鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，借西綏教育結(jié)對(duì)幫扶大好背景，與航天小學(xué)、吉祥路小學(xué)等雁塔區(qū)名校進(jìn)一優(yōu)化合作舉措、深化合作成效，實(shí)現(xiàn)教育理念、資源、管理與成果上的互通共享，實(shí)現(xiàn)學(xué)校心理健康教育新的突破與發(fā)展。（供稿：綏德縣四十里鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：劉凡