“科技館真的太神奇了，我不僅看到了很多高科技的產(chǎn)品，還在館內(nèi)與工作人員進(jìn)行了互動。以后我要多學(xué)習(xí)文化知識，成為一名對祖國有用的科學(xué)家……”城關(guān)初中七年級學(xué)生石桓宇興奮地說道。

近日，白河縣城關(guān)初級中學(xué)組織學(xué)生前往安康，開展以”感受歷史魅力,強(qiáng)國復(fù)興有我”為主題的研學(xué)旅行活動，研學(xué)中，學(xué)生切身體驗了悠久燦爛的中華文明，感受到未來科技的神奇與魅力，收獲頗豐。

在安康市博物館，通過講解員的詳細(xì)介紹，學(xué)生了解了安康的地理、歷史、文化等方面的知識。在安康市科技館，學(xué)生通過親身體驗、觀看3D電影等活動，了解了許多前沿科技知識。最后，學(xué)生來到安康市富強(qiáng)機(jī)場，參觀了機(jī)場的各個區(qū)域，了解了航空安全知識。通過活動，學(xué)生深入了解中華民族悠久燦爛的地域文化知識，拓展了視野、增長了見識，激發(fā)了對科學(xué)的好奇和求知欲，增強(qiáng)了愛國主義情懷。

研學(xué)旅行活動是學(xué)校利用第三課堂實施育人功能的一個重要途徑，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,也是教育教學(xué)改革的重要舉措。它打破了單一的課堂教學(xué)模式,為學(xué)生提供了走出校園、親身體驗的機(jī)會,有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、動手實踐能力以及良好的團(tuán)隊合作精神，是學(xué)校教育向縱深發(fā)展的重要手段,對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。

近年來，白河縣城關(guān)初中高度重視第三課堂的育人功能，以學(xué)校打造的“知行”文化體系為載體，在充分了解學(xué)生的實際需求后，因地制宜地設(shè)計活動方案，通過研學(xué)旅行、社會實踐、興趣小組、校園文化活動等方式，讓學(xué)生在實踐中提升認(rèn)知水平, 增強(qiáng)文化自信，培養(yǎng)社會責(zé)任心和愛國情懷,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 （張麗）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：李靜