為全面貫徹落實“立德樹人”教育目標，全面提升學生的核心素養(yǎng)，積極探索學科“第二課堂”，不斷豐富學生的校園文化生活，眉縣第二小學在本學期持續(xù)開展豐富多彩的延時特色課程服務,充分利用學?，F(xiàn)有功能教室、運動場地等資源，運用教師特長，根據(jù)學生的興趣愛好和個性需求，全力打造本校特色課程，促進學生的全面發(fā)展。

12月4日嗎，眉縣第二小學開展以“延時服務展特色 潤育學生促成長”為主題的延時服務特色課程成果展示活動。

一點一橫展風采，一撇一捺顯真功。書法，作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，不僅是一種藝術形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。在書法課堂上，孩子們在老師耐心的指導下，靜心沉浸于練字之中。

創(chuàng)意編程是在創(chuàng)造性的活動中學習電腦程序設計，充分利用電腦程序構建虛擬世界，在充分地啟發(fā)和引導下，在解決問題的過程中，主動探索式的學習編程。

強健的體魄是青春活力的基石，而課后延時課堂正是培養(yǎng)這一基石的沃土。眉縣第二小學非常重視孩子們身體素質的發(fā)展，因此在課后延時活動中開設了武術、籃球、足球、跳繩等多樣化的體育課程。

美妙的音樂使人心情愉悅、心靈觸動，生活也由此更加美好。因此，眉縣第二小學在課后延時還開設了合唱、舞蹈等藝術課程。

在DIY手工課程中，學生們將深入了解各種手工材料的獨特性質與用途，并系統(tǒng)學習制作技巧與方法。同時，課程還著重于培養(yǎng)學生的觀察力、想象力與創(chuàng)新思維。

本學期，眉縣第二小學立足學校校情和辦學特色，聚焦學生的體質鍛煉、藝術素養(yǎng)、技能操作和文化品格提升，共開設特色延時課程20門，書法類、音樂類、體育類、手工制作類、語言類、益智科技類等六大課程體系。經(jīng)過任課教師的認真教學，學生四個月的學習打磨，每門延時課程都以不同的方式展示自己的豐碩成果。（楊芳）

責編：楊拴明

編輯：李靜

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