攜一抹冬日的暖陽，赴一程智慧的巖土，尋一方思想碰撞的詩意與遠方。為進一步加強教育共同體內(nèi)學校之間的交流合作，促進教師專業(yè)成長與提升，實現(xiàn)教育資源共享、合作共贏。12月24日，眉縣第一小學、常興教育組教育共同體組織開展復習教學交流研討活動，眉縣第一小學班子成員、常興教育組副組長朱恒信及教育共同體學校部分教師參加活動。

在復習觀摩課環(huán)節(jié)，眉縣第一小學安排馮希娟、蘇瑞兩位老師進行了復習課展示，兩位老師課前積極準備，以飽滿的熱情為大家展示了兩節(jié)生動且富有感染力的課堂。

蘇瑞老師執(zhí)教的是北師大版二年級上冊《除法》復習課，本節(jié)課首先借助思維導圖對單元知識點進行了整體回顧，然后由淺入深設置了有梯度的練習。學生能熟練地運用乘法口訣求商，更深刻地理解了除法的意義，解決問題的能力有了很大的提升。

馮希娟老師執(zhí)教的是四年級上冊神話故事復習課，本節(jié)課以看圖猜故事的形式導入，激發(fā)學生對學習內(nèi)容的興趣。然后以單元導讀頁提出的兩項閱讀訓練要素為抓手，讓學生進一步明晰神話故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，讓學生學習如何把握文章的主要內(nèi)容，并通過一些關鍵句段讓學生感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象。整節(jié)課學習目標明確清晰，任務設置由簡到難，層層遞進，老師運用形式多樣的教學方法，讓學生輕松掌握本單元的學習要點。

課堂展示結(jié)束后，眉縣第一小學班子成員及授課老師與常興教育組各位老師共同參與了本次復習教學交流研討會，會議由眉縣第一小學黨支部副書記席濤主持。馮希娟和蘇瑞老師就本次上課內(nèi)容進行了說課、反思，參會老師針對以上兩節(jié)課的重難點及課堂突破點進行了交流研討，發(fā)表了各自看法，并對如何上好復習課提出了指導性的意見和建議。

眉縣第一小學黨支部書記、校長何玲娟對本次復習教學研討活動進行總結(jié)。她表示：復習課不僅要讓學生收獲“魚”，更要讓學生掌握“漁”，教師要從注重整理，建構(gòu)體系；注重錯題，發(fā)散思維；注重講練，強化探究三方面拓展教學思路，激發(fā)學生學習興趣，讓復習課成為學生成長路上的“加速器”。同時，何玲娟還對2025年教育共同體工作進行了部署安排，她希望，教育共同體雙方要持續(xù)加強交流，共同商討，創(chuàng)造性地開展相關工作，為學校各項工作的持續(xù)開展、眉縣教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展助力前行。

善思而奮進，善言而勵行。本次教育共同體活動，不僅增強了校際之間的橫向交流，還在校際間營造了以教促研、以研促教的良好氛圍。我們期待在未來，能夠繼續(xù)深化這種合作機制，推動教育資源的共享與優(yōu)化。（張莎莎）

責編：楊拴明

編輯：劉凡