春深恰是讀書天，墨韻書香滿校園。4月16日，漢濱區(qū)漢濱小學(xué)舉辦第八屆校園讀書節(jié)六年級“名著伴童年 ‘悅’讀共分享”讀書沙龍活動。學(xué)校六年級師生與家長代表齊聚多功能廳共享文學(xué)盛宴，以多元形式呈現(xiàn)閱讀之美，讓經(jīng)典名著在少年心中綻放璀璨光華。

詩意啟幕 書香縈懷

六（4）班何靜伊家庭帶來的《春江花月夜》親子朗誦，以清音雅韻拉開活動帷幕。古箏泠泠，誦聲瑯瑯，張若虛筆下的春江夜色穿越千年，將詩意的種子播撒在少年心田。這份詩書傳家的文化傳承，瞬間點燃了全場的分享熱情。

深度對話 思想碰撞

活動主體采用“四重奏”式主題分享：“星辰與綠葉”探秘科學(xué)精神，“孤島與遠(yuǎn)山”漫游奇幻世界，“輪椅與燕影”感悟生命力量，“微光與夢境”追尋理想之光。小讀者們從《居里夫人的故事》中觸摸科研溫度，在《格列佛游記》里丈量想象邊界，借《我與地壇》體悟生命哲思，通過《野蜂飛舞》守護(hù)純真初心。臺上，分享者或引經(jīng)據(jù)典娓娓道來，或激情澎湃金句頻出；臺下，聽眾時而凝神靜思，時而奮筆記錄。當(dāng)互動環(huán)節(jié)開啟，此起彼伏的舉手猶如春筍破土，思維的火花在問答間迸濺。

家校共育 書香致遠(yuǎn)

家長代表何先生的致辭飽含期許，“看著孩子們在經(jīng)典中汲取成長力量，我們真切感受到‘最是書香能致遠(yuǎn)’的深意。”隨后的頒獎環(huán)節(jié)，既有“書香少年”的個人風(fēng)采展示，也有“書香家庭”的共讀故事分享，更有家校共育的溫馨畫面。教科室主任吳小紅總結(jié)，這次活動既是閱讀成果的展示，更是終身閱讀習(xí)慣的播種。

創(chuàng)意延展 閱讀生長

活動延伸出獨具匠心的成果展區(qū)：六年級學(xué)生將紅色詩詞與藝術(shù)創(chuàng)作融合，通過立體書設(shè)計再現(xiàn)“金沙水拍云崖暖”的壯闊；六（2）班學(xué)子以“心愿書簡”形式，用筆墨訴說“愿乘書籍長風(fēng)，破成長萬里浪”的志向。這些創(chuàng)意實踐，讓靜態(tài)閱讀轉(zhuǎn)化為動態(tài)生長。

本次讀書沙龍通過“深度閱讀+創(chuàng)意表達(dá)+家校共育”三維聯(lián)動，構(gòu)建起立體化閱讀生態(tài)，當(dāng)少年們捧讀經(jīng)典時眼中閃爍的光芒，當(dāng)親子共讀時交融的溫暖氣息，當(dāng)師生探討時碰撞的智慧火花，都在訴說著：真正的閱讀，是心靈與經(jīng)典的美麗相遇。漢濱小學(xué)將持續(xù)創(chuàng)新閱讀載體，為推進(jìn)書香校園建設(shè)注入新的活力。（圖|黃蓉 文|胡苗苗）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡