近日,平利縣城關第三小學綜合調研地域研學基地項目情況,根據學生不同年齡身心特點,因時因人因地統(tǒng)籌安排四五六年級開展研學旅行活動,兼顧了集體統(tǒng)一性和個體差異化,受到參與各方點贊。

提升自我向工間：4月29日-30日,四年級6個班260余名同學,來到平利縣盛豐源研學基地,舉行篝火文藝晚會,展現才藝風采,觀看老電影,體驗慢時光,搭伙炒菜做飯,體會分工合作,自己動手,豐衣足食的自立自強,走進車間流水線,完成毛絨玩具的選樣縫制分揀包裝全過程。這些活動,提升了學生們自我生活能力,也深化了繼承發(fā)揚創(chuàng)新創(chuàng)造的勞動觀念?！耙恢嘁伙?當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”成為同學們知情意行的必然結果。

深愛家鄉(xiāng)向田園:作為中國美麗鄉(xiāng)村、茶米之鄉(xiāng),平利的茶文化源遠流長。4月29日-30日,五年級6個班280余名同學,來到位于長安茶鎮(zhèn)的陜西十佳茶企平利縣田珍茶葉有限公司系統(tǒng)體驗采茶、制茶、沏茶、品茶以及茶葉的包裝設計等茶文化,厚植了解家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的底蘊實力。

瞭望未來向科技:六年級同學小學即將畢業(yè),對于未來充滿期待和向往。為開闊同學視野,堅定理想信念,4月30日,全體六年級270余名同學,在老師帶領下,來到安康市主城區(qū),分別參觀了博物館、美術館和科技館。感受了安康歷史人文底蘊,更感受到了時代進步與科技發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來的福祉,更加明確青少年肩負的責任,少年強則國強。堅定了莘莘學子們?yōu)樽鎳?、為未來而勤奮學習,不負韶華的決心宏愿。

讀萬卷書,行萬里路;千里之行,始于足下。平利縣城關第三小學以學生全面發(fā)展為目標,把學校教育、家庭教育和社會教育整合起來,充分利用地域教育資源,潛心育人,在探索研學合一的新路徑上務求實效,砥礪前行。（陳少乾）

責編：張穎

編輯：李靜