暑期，由定邊縣圖書館主辦、縣家庭教育協(xié)會承辦的“讀經(jīng)典書 做智慧人”國學親子共讀公益講座第29至30期如期舉行。

第29 期活動以《百家姓》誦讀為核心，張老師首先邀請兩組共四位同學輪流領讀，孩子們清亮的聲音與家長的跟讀聲交織，滿室書聲朗朗。

在新課程學習環(huán)節(jié)，張老師巧妙地將知識講解與趣味互動相結合，宛如一場趣味“探秘游戲”。老師以“樂”字姓氏讀音發(fā)問，孩子們紛紛踴躍猜測，現(xiàn)場氣氛熱烈非凡。隨后，老師揭秘“樂”作為姓氏時，“l(fā)蔓yuè”兩種讀音皆可，并拓展講解了《論語》中“智者樂（yào）山”及河北樂（lào）亭市的特殊讀音，還通過“音樂老師姓樂 (yuè)，來自樂（lào）亭且樂于助人”這樣的趣例，引得大家歡笑不斷，在輕松愉快的氛圍中加深了對漢字讀音多樣性的理解。姓氏故事環(huán)節(jié)更是將活動推向高潮，好似翻開了一本精彩紛呈的“故事書”。當講到“于”姓時，老師引出于謙的《石灰吟》，一名小朋友竟能完整背誦，贏得了家長們驚喜的掌聲。緊接著，眾人還饒有興致地聊起石灰石在地板磚中的應用，孩子們恍然大悟的模樣格外可愛。此外，老師還生動講述了“時”姓明代紫砂壺大師時大彬、“皮”姓皮日休詩作、“卞”姓關聯(lián)的卞和獻璧故事，以及齊白石題 “看你橫行到幾時”彰顯的氣節(jié)、“康”姓康有為的戊戌變法與公車上書事跡。這些豐富的姓氏故事，讓歷史碎片悄然住進孩子們心間，使他們對傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識。

第30期活動以“走進古陶瓷，觸摸家鄉(xiāng)歷史”為主題，親子家庭在孫館長的帶領下探訪三邊古陶瓷博物館。進入博物館，展柜中承載著歲月包漿的陶器、瓷器便瞬間抓住了孩子們的目光。從5300多年前的灰陶磨砂單耳杯到漢代的“世界最早存錢罐”，古老器物靜靜陳列，散發(fā)著神秘的氣息，引得孩子們?nèi)滩蛔“l(fā)出陣陣驚嘆。

進入展廳后，孫館長的講解如同一根絲線，巧妙地串聯(lián)起文物與文化的脈絡。在水文化展區(qū)，他帶領大家駐足于一件件古物前，從仰韶文化的彩陶盆到馬家窯文化的漩渦紋壺。他先從《山海經(jīng)》中“風道北來，天乃為大水泉”的記載講起，結合“上善若水”的哲學思想，解讀古人對水的認知，讓大家感受到古人獨特的智慧和對自然的敬畏之心。

隨后，孫館長通過提問的方式引導孩子們思考，與他們積極互動：“古時候是誰用了疏通水患的方法？”孩子們紛紛搶答“大禹”，現(xiàn)場氣氛十分活躍。接著，孫館長又拋出問題：“那么又用什么在房屋上面遮風擋雨呢？”孩子們看到展柜里的瓦片，經(jīng)過思考后脫口而出“瓦片”，得到了孫館長肯定的答復。就這樣，在邊走邊答的過程中，無論答案對錯，孩子們都積極參與思考，與歷史產(chǎn)生了親密互動，對家鄉(xiāng)的歷史文化有了更直觀的感受。

在體驗廳 5D 屏前，孩子們通過地圖詳解定邊的地理密碼。了解到定邊處于四省交界的獨特區(qū)位，以及無定河、洛河、涇河這三條發(fā)源于定邊的重要河流。這一講解讓家長與孩子們深刻明白，腳下的這片土地與館內(nèi)文物早已血脈相連，增強了大家對家鄉(xiāng)的認同感和歸屬感。此外，孫館長還巧妙解讀了漢字中一些復合詞的由來，比如“英雄”二字源自佛教傳入中國后陶器上“魚鷹與熊”的圖案，這一新穎有趣的解讀引得孩子們興致盎然，對傳統(tǒng)文化的興趣愈發(fā)濃厚。

這兩期活動形式多樣，內(nèi)容豐富，通過《百家姓》誦讀、古陶瓷博物館探訪等方式，為“讀經(jīng)典書 做智慧人”系列活動添上了濃墨重彩的深刻印記。（王婷、張小紅）

責編：杜鵬飛

編輯：時雨