為將國(guó)家教育資助政策精準(zhǔn)送達(dá)最需要的學(xué)生，10月27日，漢陰縣第三小學(xué)召開(kāi)2025年秋季教育資助工作評(píng)審會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任及學(xué)生代表共同參與會(huì)議，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的求學(xué)之路保駕護(hù)航。

會(huì)上，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人首先詳細(xì)解讀了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的最新政策、關(guān)鍵評(píng)議步驟及紀(jì)律要求，強(qiáng)調(diào)資助工作必須恪守公平、公正、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格審核標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范操作流程，以確保資助資源精準(zhǔn)惠及困難學(xué)生群體。在隨后的評(píng)審環(huán)節(jié)，評(píng)審組嚴(yán)格按照“個(gè)人申報(bào)、班級(jí)初審、學(xué)校復(fù)審”的程序，認(rèn)真聽(tīng)取了各班主任對(duì)申請(qǐng)學(xué)生家庭實(shí)際情況的介紹，并結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)情況、學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)以及相關(guān)資料進(jìn)行逐一審核和評(píng)議。經(jīng)參會(huì)人員充分討論、審慎評(píng)估和客觀公正地表決，最終確定擬受助學(xué)生名單。

為確保教育資助這一惠民政策落地生根、精準(zhǔn)見(jiàn)效，漢陰縣第三小學(xué)提前謀劃，周密部署。學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任為核心成員的教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌和保障資助工作的有效開(kāi)展和落實(shí)。在政策宣傳方面，學(xué)校通過(guò)校園公眾號(hào)、宣傳展板、發(fā)放《資助政策明白卡》、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等多種線上線下相結(jié)合的多元方式，全方位宣傳解讀資助政策，確保家喻戶曉、深入人心。同時(shí)，組織班主任深入轄區(qū)內(nèi)申請(qǐng)資助學(xué)生家庭實(shí)地走訪核查，詳細(xì)了解家庭收入、居住條件、實(shí)際困難等情況，確保不遺漏任何一個(gè)真正需要幫助的學(xué)生，切實(shí)做到應(yīng)助盡助。

漢陰縣第三小學(xué)校長(zhǎng)趙麗在會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“資助工作是保障教育公平、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，要將這項(xiàng)惠民工程落實(shí)落細(xì)，讓每一位需要幫助的學(xué)生都能真切感受到黨和政府的溫暖以及學(xué)校的關(guān)懷。”她表示，學(xué)校始終將學(xué)生資助工作置于重要位置，評(píng)審結(jié)束后，擬受助學(xué)生名單將按規(guī)定公示并接受監(jiān)督，以確保整個(gè)過(guò)程的透明和公正性。

下一步，漢陰縣第三小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持以生為本的理念，將資助育人滲透到學(xué)生資助工作全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀和價(jià)值觀，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在立德樹人中的教育主陣地作用，讓資助工作真正成為照亮學(xué)生成長(zhǎng)之路、溫暖學(xué)子心田的“陽(yáng)光工程”。（楊立舟）

責(zé)編：張穎

編輯：時(shí)雨