為深化家校共育機(jī)制，筑牢校園安全防線，共同守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，11月12日，白河縣麻虎鎮(zhèn)中心小學(xué)成功舉行了三秦家長(zhǎng)學(xué)校白河縣麻虎鎮(zhèn)中心小學(xué)分校揭牌儀式暨2025年秋季法治教育報(bào)告會(huì)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn)，為家校協(xié)同育人工作開(kāi)啟了新的篇章。
新的起點(diǎn)
三秦家長(zhǎng)學(xué)校正式揭牌
活動(dòng)在莊嚴(yán)的揭牌儀式環(huán)節(jié)中拉開(kāi)帷幕。首先，三秦家長(zhǎng)學(xué)校麻虎鎮(zhèn)中心小學(xué)分校校長(zhǎng)李紅發(fā)表講話，闡述了成立家長(zhǎng)學(xué)校的重要意義與發(fā)展愿景，強(qiáng)調(diào)學(xué)校將致力于為家長(zhǎng)提供科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)，構(gòu)建和諧共贏的家校關(guān)系。
隨后，麻虎鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)高飛鄭重宣讀了《三秦家長(zhǎng)學(xué)校白河縣麻虎鎮(zhèn)中心小學(xué)分校組織機(jī)構(gòu)》、《三秦家長(zhǎng)學(xué)校白河縣麻虎鎮(zhèn)中心小學(xué)分校2025-2026學(xué)年度服務(wù)計(jì)劃》及《白河縣麻虎鎮(zhèn)中心小學(xué)2025-2026學(xué)年學(xué)校家委會(huì)組織架構(gòu)》等關(guān)鍵文件，為家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范化、制度化運(yùn)作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，在全體與會(huì)家長(zhǎng)和師生的共同見(jiàn)證下，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)移步校門(mén)口，為“三秦家長(zhǎng)學(xué)校白河縣麻虎鎮(zhèn)中心小學(xué)分?！苯遗?。這一時(shí)刻，標(biāo)志著我校家校共育工作進(jìn)入了體系化、專(zhuān)業(yè)化的新階段。
平安護(hù)航
全方位法治與安全報(bào)告會(huì)
揭牌儀式后，一場(chǎng)由多方專(zhuān)業(yè)力量共同支撐的法治教育報(bào)告會(huì)如期而至。我校特邀鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所、交警中隊(duì)、法庭及衛(wèi)生院的各位專(zhuān)家，為家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際的“安全盛宴”。
麻虎鎮(zhèn)綜治辦劉遠(yuǎn)星首先進(jìn)行了平安建設(shè)宣講，提升了大家對(duì)共建平安校園、平安社區(qū)的認(rèn)識(shí)。
司法所來(lái)寶強(qiáng)帶來(lái)了《強(qiáng)化家庭教育，預(yù)防未成年人犯罪》專(zhuān)題講座，以案說(shuō)法，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注青少年心理健康與法制觀念培養(yǎng)。
麻虎派出所孟洋警官聚焦《慎重交友，防范霸凌》主題，為家長(zhǎng)帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，幫助其科學(xué)識(shí)別校園欺凌的早期征兆，并掌握妥善應(yīng)對(duì)的策略與方法。
冷水交警中隊(duì)吳興強(qiáng)就交通安全知識(shí)進(jìn)行了宣講，提醒家長(zhǎng)和孩子們時(shí)刻遵守交規(guī)，守護(hù)出行安全。
冷水法庭田波同志作了題為《守護(hù)成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離侵害》的專(zhuān)題講座，有效助力家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，引導(dǎo)女童建立積極的人生觀、價(jià)值觀，并為她們構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的自我防護(hù)意識(shí)與能力根基。
麻虎鎮(zhèn)衛(wèi)生院李珍結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，細(xì)致講解了秋冬季傳染病的預(yù)防知識(shí)，為孩子們的健康保駕護(hù)航。
共育未來(lái)
家長(zhǎng)學(xué)校首次培訓(xùn)開(kāi)講
報(bào)告會(huì)的余溫未散，三秦家長(zhǎng)學(xué)校的第一次家長(zhǎng)培訓(xùn)接續(xù)進(jìn)行。麻虎鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)柯賢鳳親自為全體家長(zhǎng)作了題為《落實(shí)五項(xiàng)管理，關(guān)注身心健康》的專(zhuān)題講座。
講座中，柯校長(zhǎng)圍繞核心議題，向家長(zhǎng)們提出了兩項(xiàng)關(guān)鍵倡議：
其一，理性管理學(xué)生手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，引導(dǎo)學(xué)生正確看待和使用手機(jī)，做到拿得起、放得下，有效防范沉迷。
其二，踐行高質(zhì)量陪伴，強(qiáng)調(diào)陪伴不應(yīng)止于物理空間的“在場(chǎng)”，更應(yīng)注重精神層面的溝通、理解與共同成長(zhǎng)。她呼吁家校之間保持理念同頻、行動(dòng)同步，形成育人合力，共同托舉每一位孩子的未來(lái)。
深入交流，共商成長(zhǎng)大計(jì)
在最后的分年級(jí)、分班級(jí)活動(dòng)中，各班班主任與家長(zhǎng)們進(jìn)行了更為深入和個(gè)性化的交流。老師們?cè)敿?xì)介紹了班級(jí)情況、學(xué)生在校表現(xiàn)，并就共同關(guān)心的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)們進(jìn)行了面對(duì)面地探討。教室里充滿了坦誠(chéng)、信任與合作的暖流。
此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅為家長(zhǎng)搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、交流互動(dòng)的平臺(tái)，更凝聚了學(xué)校、家庭與社會(huì)三方合力。相信，在“三秦家長(zhǎng)學(xué)?！钡臉蛄杭~帶作用下，在法治陽(yáng)光的溫暖護(hù)航下，麻虎鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們必將更加健康、快樂(lè)、全面地成長(zhǎng)！? （文字：李?? 娟 圖片：劉?? 釧）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：劉凡
