為扎實推進教育教學改革，不斷提高全縣教育教學水平，近年來，富平縣以辦好人民滿意的教育為宗旨，秉承“辦教育就是抓民生、辦教育就是促發(fā)展、辦教育就是強未來”的理念，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，有力促進教育事業(yè)良好發(fā)展。

4月8日，富平縣舉辦中小學課堂教學改革專題報告會，全縣教育系統(tǒng)800余人在中國當代教育名家馮恩洪老師的智慧引領(lǐng)下，現(xiàn)場共同尋求課堂教學改革的有效路徑。

“我們要講好中小學校走進教育現(xiàn)代化的中國故事，創(chuàng)造讓每個學生享受能力相當教育的課堂?！眻蟾鏁希T老師通過典型課例分析，從發(fā)展學生學習能力、建設課堂文化、提供選擇機會、建設教研共同體等不同角度和層次，深入淺出地點明課堂改革著力點，讓大家對課堂教學有了更加深刻的理解，在場觀眾都被馮老師的教育智慧、教育情懷與擔當所打動。

富平縣教育局黨委書記、局長雷建莊強調(diào)，各老師要在馮教授指導的基礎上深度思考，在實際教學中逐步去應用和實踐。更新教育理念，深化課堂改革，聚焦“核心素養(yǎng)”，立足學生全面發(fā)展。讓課堂教學由知識本位走向素養(yǎng)本位、由“育分”走向“育人”。

著力培育伴隨學生終身的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，營造課堂教學改革的土壤，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，堅持以推進素質(zhì)教育為核心，突出學校科學和內(nèi)涵式發(fā)展。以聚焦課堂教學，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學方式和學生學習方式為學校教學工作的重點。分步實施、重點突破，逐步推進課堂教學改革，達到全面提升育人質(zhì)量的目的。

教師發(fā)展中心要建設好“三名+”研修共同體，充分發(fā)揮“三級大教研”體系的輻射引領(lǐng)作用，以教研共同體助力課堂教學改革。共同創(chuàng)造讓每個學生都享受能力相當教育的課堂。

下午，富平縣中小學課堂教學改革專題座談會在干部學院舉行。全縣各高中、初中校長、小學“名校+”教育聯(lián)合體領(lǐng)航校校長、市級以上“名師+”研修共同體主持人、教師發(fā)展中心小學、初中、高中學部負責人、教育局相關(guān)領(lǐng)導、干部等共計50余人參加。大家結(jié)合馮恩洪老師的報告和課堂教學改革的現(xiàn)狀，以破解現(xiàn)實問題為目標，就課堂改革存在的問題及困惑與馮老師“面對面”進行交流。

富平縣委常委、副縣長賈丹指出，課程改革需要熱情，更需要理性，需要勇氣，更需要智慧。此次富平縣中小學課堂教學改革專題會，是一次交流分享會，更是一次探索課改方向的會議。

下一步，富平教育局將立足高質(zhì)量發(fā)展，名聚焦質(zhì)量提升，深化課堂改革，讓課堂煥發(fā)新的生命力，讓校園永葆青春的氣息，著力打造富平教育名片。（王婷婷）

責編：劉亞莉

編輯：鄢雨晴