教育實習(xí)是教師教育生涯的重要一環(huán)，更是師道傳承的重要途徑。洛川縣老廟中學(xué)歷來重視教育教學(xué)實習(xí)工作，堅持做到前期有計劃、有安排，中間有過程、有督促，結(jié)果有標(biāo)準(zhǔn)、有考核。

紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行。5月9日，延安大學(xué)16位實習(xí)生帶著青春的活力和對實習(xí)生活的憧憬來到洛川縣老廟中學(xué)，開始為期一個半月的實習(xí)生活。隆重的歡迎儀式在教學(xué)樓三樓會議室舉行。會議由教育處副校長馬軍峰主持。

為了讓實習(xí)生更好地適應(yīng)學(xué)校的實習(xí)工作,助力快速成長和角色轉(zhuǎn)變，學(xué)校教學(xué)處在前期做了充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，為每位實習(xí)生配備了優(yōu)秀的學(xué)科指導(dǎo)教師和班級管理指導(dǎo)班主任。期待16位實習(xí)生在各自指導(dǎo)教師的引領(lǐng)與幫助下不斷學(xué)習(xí)、實踐、積累、成長，把自己在學(xué)校里所學(xué)的知識理論與教育實際工作相結(jié)合、真正走進學(xué)生的世界，使自己的教師生涯有一個良好開端。

會議伊始，洛川縣老廟中學(xué)霍云龍校長代表學(xué)校對各位同學(xué)的到來表示誠摯的問候，致以熱烈的歡迎。同時，也希望同學(xué)們能珍惜寶貴的實習(xí)機會，在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)和鞏固理論知識，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，使自己快速成長。

教學(xué)處副校長楊勇從學(xué)習(xí)流程、紀(jì)律要求、師德要求、形象要求四個方面對參加此次實習(xí)的16位同學(xué)提出具體要求。指出實習(xí)生要快速完成由學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變，參與班級管理和班級活動的方方面面，認真學(xué)習(xí)、積極參與、主動聽課、及時記錄、努力提高、按照要求認真完成教育教學(xué)實習(xí)任務(wù)。

霍校長為指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書，每一位師傅在成就徒弟的同時，更大程度上也成就了自己，師生之間會攜手進步。

指導(dǎo)老師代表韓月嬌的發(fā)言熱情洋溢，她指出師徒結(jié)對不僅是互幫互助的橋梁，還為老師們搭建了一個專業(yè)成長的平臺。同時告訴實習(xí)生們作為指導(dǎo)老師他們將會傾囊相授，幫助實習(xí)生們度過充實并且收獲滿滿的實習(xí)時光。

實習(xí)生代表張詩琪同學(xué)發(fā)言，她對于學(xué)校搭建的這個實習(xí)平臺表示感謝，表示會虛心向老師們學(xué)習(xí)，主動與老師、同學(xué)們溝通，會自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，與同學(xué)們一起學(xué)有所獲，快速成長。

因為緣分，我們相約老中；因為緣分，我們傳承愛與責(zé)任。相信在這短暫卻充實的時光里，實習(xí)生們與指導(dǎo)老師共同學(xué)習(xí)、互相交流，讓我們用時間來見證彼此的蛻變！希望各位實習(xí)老師懷揣教育夢想，學(xué)高為師，身正為范，快樂向前，未來可期。（供稿：洛川縣老廟中學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李佩