為提升學生的經(jīng)典誦讀水平，讓學生從古詩詞中感受傳統(tǒng)文化的魅力，提升學生的語文素養(yǎng)，6月25日，平利縣城關第三小學四年級結合綜合性學習文本，開展了“輕叩詩歌的大門”綜合性學習展示活動。

活動中，同學們動手動腦，以最大的熱情投入到本次活動中，他們搜集整理詩歌、欣賞詩歌、寫作童詩，編輯詩集、制作手抄報……活動開展得有聲有色。

近年來，平利縣城關第三小學注重學生整體閱讀水平的提升，在語文在教學中關注整體推進，重視給學生整理資料的方法，并圍繞活動提示及要求整體規(guī)劃；合理規(guī)劃閱讀教學與課外收集詩歌等活動的進程；引導學生收集資料時，重在引導收集自己喜歡的現(xiàn)代詩歌；在學生遇到困難的時候適時進行指導。

活動的開展為學生搭建了一個展示自我的平臺，激發(fā)了學生誦讀古詩的興趣，提高了學生的朗讀能力、記憶能力，營造了一種濃厚的學習經(jīng)典文化的氛圍。讓孩子們豐富了精神生活，感受到了誦讀的快樂。（陳軍軍 程本琴）

責編：張穎

編輯：鄢雨晴