在各級政府的正確領導下，在教育主管部門的關心支持下，子長市李家岔鎮(zhèn)中心小學強化法治建設、積極落實國家安全責任制，全體教師齊心協力，奮發(fā)圖強，嚴格按照上級部門的工作部署和要求，緊緊圍繞“育人為本，質量立?！?這一辦學宗旨，立足當下，展望未來，努力培養(yǎng)適應具有新觀念，新思想，新目標的教師和學生，主動創(chuàng)造，持續(xù)發(fā)展。

2023年7月13日，景校長組織該校中層領導對本學期的工作作以述職報告，全體教師參會。

副校長—胡巧巧

胡巧巧副校長主要從學校管理、學校教學工作、存在的問題和努力的方向四個方面對本學期的工作進行簡單匯報，同時期待與大家一起在拼搏中奮進，在砥礪中前行。

進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。狠抓教學常規(guī)，實抓教科研工作，大力提升教育教學質量。進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使教師的水平進一步提升。加強家校溝通，盡最大可能家校共育，共同促進學生的最大發(fā)展。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的中層管理人員，帶動所有教師一起穩(wěn)步向前。

目前，學校各項工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在市教科體局的領導下，繼續(xù)扎扎實實地開展工作，齊心協力，構建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意的教育！

教導主任—王丹

這學期王丹主任主要負責學校的安全工作、德育工作和教育扶貧工作。開學初制定各類計劃、表冊，確保工作正常開展。制定一系列突發(fā)事件的應急處理預案、管理制度等。注重學生日常行為規(guī)范。組織開展2次應急演練活動，并及時完成公眾號推送。組織開展學校大型活動。不定期排查校園安全隱患。積極完成上級下發(fā)的各種任務。貧困生資助工作。班主任津貼的評定與發(fā)放。

她表示回顧這一年，肩負了許多責任，也感到許多壓力，好在與老師們合作的非常愉快，期待下一學期的相遇！

黨建員—王盼盼

2023年是黨的二十大開局之年、是我國踏上全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，也是學校落實“十四五”發(fā)展規(guī)劃的重要一年。今年以來，學校黨支部以黨的二十大精神為指導，自覺捍衛(wèi)“兩個確立”、做到“兩個維護”，堅持以黨建工作為統領，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，抓好后繼有人這個根本大計，勠力同心做好學校各項工作，不斷開創(chuàng)校黨建工作的新局面，以高質量黨建引領和推動學校發(fā)展。下半年學校黨支部將繼續(xù)認真學習貫徹中央、市委和黨委部署要求，堅持問題導向，深入組織調研，統籌推進黨建工作，確保責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位。

工會主席—張改芳

張改芳老師主要負責學校教代會工作和疫情工作，從以下四個方面做出匯報：總工會與本校的工會銜接做出匯報。學校教代會整體工作回顧。教代會存在的不足及改進措施。學校教代會對未來工作的展望。最后張改芳老師表示以后多多聽取老師意見，為老師們實實在在謀取福利、辦實事，做好本職工作。

少隊輔導員—張真真

回首這學期，校少先大隊在上級部門的領導下，在學校領導的大力支持下，在輔導員和各中隊輔導員的共同努力下，有序地開展學校的少先隊工作。緊密結合學校特色辦學，以培養(yǎng)學生健全的人格和健康的心理為目標，對學生的日常行為進行規(guī)范化，通過組織一系列的活動，增強同學們的團隊意識和合作能力，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面。

學校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。

報賬員—薛龍龍

加強管理，開源節(jié)流。資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。

做到”物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

實行”物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。

加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業(yè)務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

校長—景永峰

景校長講到，為者常成，行者常至。為教職工辦實事善做善成沒有休止符，學校將繼續(xù)堅持以教師為中心的服務理念，不辱使命，不負眾望，把為教職工辦實事真正作為履行崗位職責的立足點，保障和改善教職工的切實利益，為子長市李家岔鎮(zhèn)中心小學的高質量可持續(xù)發(fā)展提供堅強的教師隊伍保障。

立足根本，完善獎懲激勵機制，提升學校管理水平。形成一套完整的、有效的、適合本校特點的清單式管理體系，調動教師工作的積極性，全面提升該校師生的整體素質。

把握關鍵，提升教師隊伍素質，提高課堂教學質量。扎實開展校本研修活動，提升校本研修的層次與品位；力爭培養(yǎng)出更多的教學骨干。提高教師課堂教學水平，探索有效的課堂教學方法和教 學質量測控模式，通過努力，提升教學質量。

優(yōu)化手段，強化“五認真”管理，提升教育質量。要切實抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測五個關鍵環(huán)節(jié)。統籌推進，重培優(yōu)補差， 逐步提升教學質量。

認真貫徹落實“五項管理”及“雙減”政策，為學生的學習與發(fā)展保駕護航。

成功伴隨艱辛，遺憾激勵奮斗，我們相信只有腳踏實地地做好每一件事，事事盡力，才能穩(wěn)步提升教育質量，辦人民滿意的教育。（白惠惠 /曹欣宇）

責編：劉朋濤

編輯：肖雅