為提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿生機活力的教師團隊，8月27日，丹鳳縣第一小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力提升活動繼續(xù)開展。

余雅老師的語文課《田忌賽馬》一課展現(xiàn)了思辨和智慧。本節(jié)課以任務(wù)群的形式進行，以化身小記者穿越時空隧道，追蹤報道戰(zhàn)國時期的經(jīng)典賽馬事件為驅(qū)動，圍繞四個活動開展，即：誰贏了？怎樣贏的？為什么會贏？誰是真正的贏家？層層遞進，知識挖掘有梯度，有效訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力，很好地落實了語文素養(yǎng)，并進一步開展了跨學(xué)科教學(xué)的嘗試與探索，將語文和數(shù)學(xué)學(xué)科有機結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生綜合素養(yǎng)，也為全體教師的跨學(xué)科教學(xué)提供了很好的范例。

余婷婷老師的數(shù)學(xué)課《用字母表示數(shù)》是五年級數(shù)學(xué)簡易方程這一單元的第一課時。課堂上探究了用字母表示數(shù)的作用，突破用字母式表示數(shù)的難點，為隨后學(xué)習(xí)解方程和列方程解決問題打好基礎(chǔ)。余老師教學(xué)思路清晰，以問引學(xué)，層層啟發(fā)學(xué)生進行思考、討論、再思考，練習(xí)設(shè)計有梯度，課堂趣味橫生，教學(xué)效果好。

周榜花老師的道法課《虎門銷煙》，教態(tài)親切自然，運用了生動的語言給我們講述了民族英雄林則徐發(fā)動的這場虎門銷煙。這是一次偉大壯舉，意義重大，影響深遠。她的課極具專業(yè)性、指導(dǎo)性和實踐性，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，進一步培養(yǎng)了學(xué)生“強國有我”的信心和決心。

為了打造踏實奮進、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍，創(chuàng)建溫馨、和諧、包容的團隊氛圍，調(diào)動教師們的工作熱情，進一步增強教師之間的凝聚力，學(xué)校組織開展了“套圈圈”等教師團隊娛樂拓展活動。

通過團建活動增進了同事之間的溝通交流，增強了團隊凝聚力和向心力，也展現(xiàn)了“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻，特別能創(chuàng)造”的駿馬精神。大家紛紛表示，要將團建活動的熱情轉(zhuǎn)化為工作動力，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到接下來的緊張工作中。

“風(fēng)好正是揚帆時，策馬揚鞭自奮蹄”。丹鳳縣第一小學(xué)全體教師正以昂揚的姿態(tài)，飽滿的熱情、奮發(fā)的精神狀態(tài)篤信前行?。ㄙR紅）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：鄢雨晴