為春華秋實耕耘，為桃李芬芳奮斗，青年教師是教師隊伍建設的未來。為了深入貫徹落實國家“雙減”政策，加強學校五項管理，發(fā)揮名師資源優(yōu)勢，促進青年教師專業(yè)發(fā)展，鼓勵青年教師積極學習，促進學校師資隊伍整體水平的提升。近日，吳堡縣第二中學在校委會議室舉行第四期“青藍工程”啟動儀式，會議由劉愛斌副校長主持。

會上，宋朝朝主任宣讀本屆“青藍工程”活動實施方案。從培養(yǎng)任務、具體目標、職責要求、考核評比、評估驗收等方面進行詳細講解。他表示：本次活動是從實施素質教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論新知識的學習，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的校級青年骨干教師。

薛志剛副主任對“青藍工程”名單進行宣讀。宣讀完畢后，師傅與青年教師分別簽訂協(xié)議。協(xié)議的簽訂，對于徒弟而言，是一份約束，更是一次成長的機會；對于師傅而言，是一份光榮，更是一份沉甸甸的責任?！暗糜隽紟?，春風化雨；得遇愛徒，益友比肩”，在時光的見證下，將這一份美好的遇見永遠定格。

指導教師代表郭艷平副校長講話，他強調師徒之間應該平等地溝通交流，真切地相攜互助。師傅要把自己在工作當中的經驗毫無保留地與自己的徒弟分享和交流，鼓勵青年教師嚴格要求自己，不斷提高自身的綜合素質，早日成為教學骨干。

張建軍校長為19位指導教師頒發(fā)聘書，并與青年教師合影留念?！吧讲蛔寜m，川不辭盈”，他對師徒結對教師提出殷切期望，他希望“師傅”要以身示教、傾囊相授，甘當“引路人”，“徒弟”要腳踏實地、虛心求教，勇當“接班人”，最重要的是“師徒”要取長補短、守正創(chuàng)新，爭當“拔尖人”。

青藍著墨同心，師徒向光而行。正是這樣一代又一代師徒角色的相互傳承和傳遞中，吳堡縣第二中學的教育理念才得以延續(xù)。本次結對儀式不僅為新老教師提供了一個互助學習和交流的優(yōu)質平臺，更是一場工匠精神和匠心育人的綻放。學校將以此為契機，持續(xù)加強教師隊伍的建設，營造共同進步、互助成長的良好氛圍。（高煥煥）

責編：劉朋濤

編輯：鄢雨晴