時維九月，序?qū)偃?。為了進一步落實“雙減”政策，踐行《義務(wù)教育課程標準（2022年版）》的教育理念，加強教師隊伍建設(shè)，營造濃厚教學教研氛圍，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進青年教師的不斷成長。山陽縣楊地鎮(zhèn)中心小學于9月中下旬分別開展了“骨干教師示范課”和“新分新任教師匯報課”活動。

“保護環(huán)境，愛護地球”。劉靜老師的英語課堂《Care For The Earth》用圖片和視頻引出話題，循序漸進展開教學，流利的口語，新穎創(chuàng)意的教學方法，展示了自己獨特的魅力，既讓學生學到了知識，又在潛移默化中增強了學生愛護環(huán)境的意識。、

李寧寧老師執(zhí)教的六年級道德與法治《公民身份從何而來》，以通俗易懂的語言，引導學生了解公民的內(nèi)涵，促進學生樹立公民意識，并知道作為中國公民享有的基本權(quán)利和承擔的基本義務(wù)，學生們個個心潮澎湃，立志好好學習，長大后報效國家。

劉亞玲老師執(zhí)教的六年級數(shù)學《倒數(shù)的認識》，利用中國漢字的特點切入，“漢字倒著寫”引導出倒數(shù)的意義，以及進一步引導出求倒數(shù)的方法，授課內(nèi)容由淺入深，重點突出，條理清晰。充分調(diào)動學生的學習積極性，以超強的駕馭課堂的能力，以獨特的教學風格，用通俗易懂的語言，師生共探究的方法，形成了良好的教學氛圍。

精美的課件，獨具匠心的教學設(shè)計。郭帥老師的《暮江吟》為我們呈現(xiàn)出了一堂美妙絕倫，高效有序的語文課堂。富有激情和感染力的語言，充分顯示出郭老師扎實的教學功底和高超的教學藝術(shù)。

教學有法而教無定法，新任教師們汲取骨干教師的課堂經(jīng)驗，也為我們帶來了精彩紛呈的課堂體驗。王淼老師的《鳥》讓學生們了解的知識的同時，也教會了他們要親近大自然。徐凡老師用直觀的畫面，生動的語言，帶領(lǐng)孩子們走進鐘表的世界，體驗數(shù)學的樂趣?！敖峡刹缮?，蓮葉何田田?！敝煨∶缋蠋煖厝岬难哉Z，美麗的圖畫，動聽的音樂，讓《江南》深深的走進了小朋友的心中。

張斌老師執(zhí)教的《霧和云》，采用理論與實踐相結(jié)合的方法，讓學生親自動手實驗，去揭開大自然的奧秘，寓教于樂，也給學生了一把探索世界的金鑰匙。歡快的歌聲響徹校園，洪亮的書聲布滿課堂。劉侃老師帶來的《How Are You？》，從字母到短語再到句子，讓孩子們在游戲中學習，在快樂中成長。毛玉老師執(zhí)教的《Good Morning》，通過凝練的語言，耐心的指導，豐富的拓展，孩子們感受到了英語的魅力。

教而不研則淺，研而不教則空。各位老師上完課后，各教研組立即召開了教研組會，進行了交流研討。交流會上，大家各抒己見，深入交流，老教師們干貨滿滿的經(jīng)驗分享，新教師們孜孜不倦的虛心學習。而且還針對于自己教學中遇到的一些問題進行了探討，讓人受益匪淺。

活動的順利開展，展示了山陽縣楊地鎮(zhèn)中心小學教師扎實的基本功，堅定了教師的職業(yè)信心，進一步激發(fā)了老師們鉆研業(yè)務(wù)，提升能力的熱情，推動了教師的專業(yè)成長。

教育之路，道阻且長；路再遠，行則至。山陽縣楊地鎮(zhèn)中心小學教師將以此次活動為契機，繼續(xù)深入探索，躬耕實踐，以新課標為導向，扎根于日常教學的“土壤”，在教育之路上不忘初心，砥礪前行！（供稿：山陽縣楊地鎮(zhèn)中心小學）

責編：劉朋濤

編輯：鄢雨晴